新版一年级下册心理健康教育教案（全册）
第一单元
自我保护和安全教育
第1课《被人欺负时》教学目的：1、了解生活中受人欺负时的现象。2、知道受欺负时的自我保护方法。3、能在受欺负时自我保护。教学重点：了解生活中受人欺负时的现象。教学难点：知道受欺负时的自我保护方法，能在受欺负时自我保护教学过程：一、故事引入。（皮皮的苦脑，见教材3页）
讲述皮皮的苦恼的故事，思考：你能体会皮皮的苦恼吗？应该怎样帮助皮皮？二、活动开展：被人欺负怎么办？
活动过程：1、6人一组讨论，如果我是皮皮，我会怎么办？把方法说给全班同学听，方法越多越好。2、讲讲自己被欺负的故事。3、想想办法，被人欺负怎么办？
活动小结：被人欺负时不要怕，有爸爸、同学、警察……等人在保护我们。三、我会这么做
观看小品表演，（小品内容见教材6页情景1、2、3）思考：当你遇到这样的事情的时候，你会怎样办，把你的方法告诉大家。教师小结：受到别人欺负时，寻求老师或家长的帮助是一个很有效的办法，但是，更多的时候要求我们学会保护自己。要敢于提出自己的合理要求、拒绝别人的不合理要求，真实的表达自己的意见和情感。要学会说“不”，保护自己。四、课后练兵场学习了今天的方法，你知道被人欺负的时候该怎么做了吗？
靶子1：向爸爸、妈妈说说你今天学到了什么，问爸爸、妈妈还有没有更好的方法。
靶子2：用今天学到的方法，和爸爸妈妈一起表演故事：被别人欺负的时候你怎么做？
五、教师小结
2课《在上学和回家的路上》教学目的：1、认识上学和放学路上的危险。2、知道在路上怎么保护自己。
第1页共11页
f教学重点：路上的危险。教学难点：怎样保护自己。
教学过程：一、问题导入
同学们，在上学和回家的路上，如果没有爸爸妈妈或老师在身边，你会害怕吗？二、小品表演：（小品内容教材10页）
思考：小品中的小刚该怎么办？三、想办法：
遇到下面的情况，该怎么办？1、快迟到了，糟糕，刚好红灯亮了，我……2、回家的时候，一个我不认识的人对我说：咱们去一个好玩的地方玩吧，我跟你糖吃。”我……3、回家的路上，身后有几个不认识的人跟着我很久了，我……4、路上，几个同学欺负一个小同学，我……5、上学途中，前面急了一堆人，我很好奇，……让同学们说说自己的想法，看看哪个组的方法最好向小组的同学说一说，你还遇到过什么可怕的事，让同学帮你想想办法。四、锦囊授妙计学会下面的诀窍，保护自己（诀窍内容见教材14r