学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
小组合作交流1、我们学习用的教科书能不能循环使用？
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f2、对在义务教育实施工作中做出突出贡献的社会组织和个人，人民政府应该怎么做？
知识扩展延伸第四章第二十九条，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
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f第3课国旗、国徽与首都
法制知识概述
《中华人民共和国国旗法》于1990年6月28日第七届全国人民代表大罕常务委员会第十四次会议通过，1990年6月28日中华人民共和国主席令第28号公布，自1990年10月1日起施行，全文共二十条。
为了维护国徽的尊严，正确使用国徽，1991年3月2日，第七届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过了《中华人民共和国国徽法》，并于1991年10月1日起施行。
我国的首都是北京。北京是我国的政治、经济、文化中心。
法制知识浏览同学们：每当看到国旗飘扬的时候，你心中是否也由然而生一种自豪感吧！国旗是国家的一种标志，是国家的象征。
《国旗法》第二条规定：中华人民共和国国旗是五星红旗。国旗题旗面红色象片革命脉，是无数革命先烈前赴后继用鲜血染红的，大五星代表中国
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f共产党，四颗小五角星代表全国各族人民，象征中国共产党领导下的人民大团结。
国家教委为执行《国旗法》，特别对中小学生升降国旗制度做了严格的规定。举行升国旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
《国旗法》第十六条规定：在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。
普法小儿歌国旗国旗真美丽，五颗星星在一起。一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。国旗国旗真美丽，小学生们热爱你。升国旗时要立正，我们向你敬个礼。
《国徽法》第二条中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
《国徽法》第三条中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。一切组织和公民，都应当尊重和爱护国徽。
国徽是代表国家的徽章是民族的象征。象征中国人民自“五四”运动以
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f来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
普法小儿歌五颗星，照天空；天安门，在正中；r