幼儿的教育论文：谈幼儿园教育与幼儿家庭教育的关系【摘要】幼儿的成长需要和谐的环境，包括幼儿园和家庭，两者在幼儿发展过程中起着重要的作用。因此，幼儿园和家庭都要为幼儿创设宽松和谐的环境；幼儿园教师要给幼儿营造出一种温暖的“家”的气氛，使幼儿有一种心理上的安全感，愉悦感；父母也要在幼儿教育上讲究方式方法，这是幼儿健康成长的必要条件。为此，本文对幼儿园教育与幼儿家庭教育之间的关系进行了探讨，使幼儿园教育与幼儿家庭教育能很好的进行相互合作、交流，以便提高幼儿教育的质量，使教育真正服务于幼儿发展。【关键词】幼儿园，家庭，教育，家园合作二十一世纪是一个高科技、高速信息生成和传递的时代，现代教育正面临着更严峻的挑战要更有效地培养一代新人，以适应社会的需要。随着社会的发展与进步，教育的意义与作用日益突显。在我国对外经济的发展过程中，已有越来越多的人认识到教育在国家发展过程中的重要作用。作为基础教育之基础的幼儿园教育也随之备受关注。幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。幼儿园教育是人类教育的奠基阶段，对人的发展起着极为关键的影响作用。同时，与之并列的幼儿家庭教育在人的发展过程中也起着积极的促进作用。可见，幼儿园教育
f与幼儿家庭教育是幼儿教育的“双翼”，缺一不可。并且在幼儿发展的过程中，两者都各自发挥着不可替代的影响和作用。只有让两者相互结合、相互作用、取长补短，才能最大限度的发挥出两者的教育优势。1幼儿园教育与幼儿家庭教育11幼儿园教育。幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。可见，幼儿园教育使幼儿的各方面能力都得到发展。体现出了培养综合型人才的教育方针，符合社会的发展需要。幼儿园教育使幼儿能更好、更快的适应社会生活，为幼儿将来的发展奠定了坚实的基础。幼儿园的教育是一个以幼儿心理特点为依据的教学过程，不但要求做到循序渐进，更注重幼儿年龄特点和教学内容的连贯、有序，以及注重幼小衔接等等，这些都是幼儿发展中不可忽视的影响因素。近几年来幼儿社会性教育已得到了广泛重视。幼儿园作为幼儿社会性发展的主要媒介和环境，对幼儿的社会性发展起着至关重要的作用。因为越来越多的人意识到，今天的教育能否使幼儿获得积极的情感态度和良好的社会性品质，将决定其明天能否得到良好的发展。作为正规r