融合创新，办孩子家门口的好学校（20182019学年第一学期学校工作计划）
指导思想：以党的十九大精神为行动指南，以“切合实际，关注过程，着眼细节，重在落实”的“切实教育”理念为工作指导，结合学校实际，两校合力、以新校建成为平台、学有优教为愿景、区域共同体为助推，进一步增强创新意识、质量意识、服务意识和效率意识，全面提升学校内涵，努力把我校办成孩子家门口的好学校。创建目标：1．争创“湖南省智慧校园”2．争创区省级“教育先进单位或文明单位”3．争创市“后勤管理先进学校”具体工作：
一、立足情感，以育人为主题，促进德育管理新发展
（一）传递正能量，营造高品质的育人环境。本学期继续以校园文化建设为根本，全力提高学校的文化品味。在秉承学院原有文化的基础上，重点对新大楼校园文化、走廊文化、班级文化三大板块全力打造，努力做到让每一面墙都有文化，以晨读、午唱、暮吟为滋养，通过渗透教育，提高隐性课程的教育效果，全面促进师生对文化特色的研究。（二）激活潜能量，发挥年级组的管理效能。整体提升，传帮带教，专业成长。本学期新上任的班主任特别多，为此，开学前德育处将通过专题培训，让新教师明确班主任的基本职责。同时，还将结合教发中心的师徒结对等活动，着重做好班主任的培训工作，开展“传、帮、带”活动，分级别依次进行提升班主任常规教育的能力、问题学生转化、班主任人格魅力等专题培训，努力造就一支师德优良、具有较高专业水平、较强教育技艺、奉献精神及创新意识的班主任队伍。（三）注入新能量，加强少先队的自主管理。依托少先队的雏鹰争章系列活动，针对学生个体实施绿色评价，在寻找最美自己、遇见最美自己、展示最美自己系列活动中，潜移默化培养良好的行为习惯。
f本学期，学校少先队将在各中队辅导员的推荐下，重新组建大队部，并进行定期培训，让各大队委参与少先队的日常管理中，并通过少代会、手拉手、雏鹰争章、光荣升旗手等活动，进一步优化我们的少先队自我教育活动。学生的幸福感来源于努力实现梦想的过程本学期，我们还将针对学生个体实施绿色评价，鼓励孩子们一开学自己定好一个奋斗目标，然后向着目标努力，通过一学期或一学年的预期目标达成度，让我们的教育从他律向自律发展。（四）汇聚爱能量，形成多维立体的教育链1协同家长，抓好学生的习惯培养。本学期将在原有家校教育的基础上，进一步在“融通”上做文章。一是规范基础性工作，家长学校、r