人医院青年人才培养计划实施办法（试行）》执行。此外，在重点培养阶段，为增加医院干部储备力量，可通过让优秀医师担任医疗组长、主任助理等岗位工作以及到医疗管理部门轮转的形式，增强其管理能力，熟悉医疗质量管理的制度及程序。对学有所成者，医院可大胆启用，让他们迅速成长。
1、医疗组长工作：分为病房组长和门诊组长，主要由高年主治医师及副主任医师担任，分别管理病房和门诊各项事务，与医务处和门诊部及其他医疗管理部门进行日常工作对接。制定病房组长工作制度和门诊组长工作制度，明确资质要求、工作职责、考核奖惩等要求。通过科室推选、医务处／门诊部审核、主管院长批准等步骤确定医疗组长人选。科室和医务处／门诊部每年度对医疗组长工作情况进行考评，考评优秀可给予奖励，并作为高级职称晋升、干部提拔等工作的重要依据。
2、主任助理。对于拟培养为中层干部的人员，可担任主任助理岗位工作，作为科室主任的助手，协助完成科室管理工作。制定主任助理工作制度，明确资质要求、工作职责、考核奖惩等要求。通过科室推选、党委办公室审核、主管院长及院长批准等步骤确定主任助理人选。主任助理作为科室核心组成员，可参与科室“三重一大”等工作讨论，并有投票权。在晋升为中层干部前，必须在“主任助理”岗位从事1年以上工作。此外，应在医务处等医疗管理部门轮转6个月以上。结业时科室和医务处等管理部门进行考评，考评结果作为中层干部评选的重要依据。
f重点培养阶段是培养未来的领军人才、为医院可持续发展进行人才储备的必要阶段。此阶段，还应注重医师的语言水平、创新能力、思想政治意识等，优中择优，为医院长期的可持续发展储备人才。
附件1住院总医师工作制度附件2急诊轮转工作管理制度附件3病房组长工作制度附件4门诊组长工作制度附件5主任助理工作制度
2018年6月2日
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