八年级（下）数学学科导学案主备人：邓绮曼复备人：唐海森
审核人：
唐海森
班级：
小组：
学号：
姓名：
编号：01
学习流程：专题一1、独学一、二15分钟2、对学5分钟3、完成三、爬黑板20分钟
课题11不等关系学习目标：1、理解不等式的意义2、能根据条件列出不等式
专题一一、学前准备请写出表示不等关系的符号大于小于不大于不小于超过二、活动探索活动内容：用两根长度均为lcm的绳子，分别围成一个正方形和圆，如下图
lm812a
正方形的面积
圆的面积m2
S正与S圆的关系
m2
方案一
问题：
方案二
通过这一个活动，可以得出论：。三、小试牛刀通过测量一棵树围（树干的周长）可以计算出它的树龄。通常规定以树干离地面15米的地方作为测量部位，某树栽种时的树围为5，以后树围每年增加约为3，这棵树至少生长多少年其树围才能超过24米？（只列关系式）www12999com
通风口规格
学习反思：探究：
L满足的关系式
正方形面积不大于25m2圆的面积不小于100m2
二、议一议：由以上问题得到的关系式，它们有什么共同点？一般地，用符号“＜”（或≤），“＞”（或≥）连接的式子叫做
。
三、知识应用：1、用适当的符号表示下列关系：（1）ａ是非负数；（2）直角三角形斜边ｃ比它的两直角边ａ，ｂ都长；
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f（3）ｘ与17的和比它的5倍小。
2、用适当的符号表示下列关系：（1）x的三倍与8的和比x的5倍大；学习反思：（2）x2是非负数；（3）地球上海洋的面积大于陆地面积；（4）老师的年龄比你的年龄的两倍还大：（5）铅球的质量比篮球的质量大。
6、3、从13579中任取两个数组成一组数，写出其中两数之和小于10的所有数组。
拓展：课本P243问题解决第2题
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