按颜色分，也就是说标准不一样，分出来的结果就不一样，但总数是不变的。3、生活中的数学大家想一想，在生活中你们见到过分类的现象吗？（指名说一说）出示（课件：超市和文具店照片）。同学们说的真好，超市和文具店分类可以让我们更容易的找到商品，分类整理给我们生活带来了方便，我们要养成分类整理的好习惯。三、巩固新知（1）课本第29页练习七第1题。（2）课本第29页练习七第2题，按给定的不同标准进行分类计数。给予适当引导，并组织交流，对计数结果进行简单的分析。（3）课本第29页练习七第3题，按单一标准分类，叶子杂乱地摆放在一起，分类计数有一定难度，需要采取一定方法。引导学生对同一类叶子作上同样的标记。四、总结：这节课我们学习了些什么？你学会了什么？五、作业：1、分类并整理自己的书包，让书包不再乱。2、帮爸爸妈妈整理桌子、房间等力所能及的事情。六、板书设计
分类与整理
按形状分：
f按颜色分：
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