不忘初心，方得始终
尊敬的各位同仁，各位领导：大家早上好，今天坐在这里，面对着大家，还真有点诚惶诚恐。关于班主任工作的话题，实在是太多了，而且无论从理论上，还是实践上，方法上都有很多策略与经验，无论是魏书生，还是李镇西，或今天在场的班主任，都有自已的独道之处，精彩之处，关于班主任的话题，似乎已很完备，很成熟，但似乎又没有尽头，永远在路上。所以，我今天只是就当班主任工作26年来的一些所感所悟，所想所得，结合自己的工作实际，与大家交流。从哪儿说起呢，就从大家今天到紫阳来开始，你们一路风尘，经过紫阳最繁华的紫府路，经过紫阳中学门口，一定会看到门前的喜报与横幅标语，写的什么呢，其内容就是咱们紫阳县紫阳中学出了第一个北大生，她叫王瑞敏。对于大家来说也许觉得没什么，但对于小小的紫阳县来说，绝对是头版头条，成为人们茶余饭后的焦点。她在微信上发表了一篇名为《寸草心三春晖》的文章，回忆了在她上学生涯中对其影响深远的老师，其中有这样一段文字：“温文尔雅的李老师，记得您对我的褒奖，无论学问和做人都很好。我也一直在向您的赞扬而努力。”很荣幸，我就是那位温文尔雅的李老师。因此，我在想，做为老师，我们对学生影响最深的是什么？做为一个班主任老师，当学生毕业若干年后，我们给学生留下的是什么？并能对学生的当前，以至未来产生一定的、积极的影响是什么？我个人觉得，是什么？
f是二个字，做人。教会孩子如何做一个正直的、正能量的人，一个充满阳光，积极向上的人，最底线是做一个不会危害社会的人，一个正常的、亲社会的人。由此我进一步想，班主任的终极目标是什么，还是做人。也许有人会反驳，班主任的工作就是学习，一切以学习为中心。实质上，二者并不矛盾，正常情况下，做人做的好的人，做学问也不会太差。反之，学习有问题的学生，令我们班主任头痛的学生，其根子就在做人有问题。白岩松有一句话“智商决定对手，情商决定结果”，我狭隘的理解，情商是什么，就是一种态度，一种对事对人对自己的态度，尤其是面临打击，面对困难，面向错事的态度，其实质，依然强调的是做人的问题。有一句话说的好：教育不是让人性变“好”，而是约束人性中的“不好”。这是教育者的初心，也是我们每一个班主任的初心。我经常对孩子们说一句话，做人与做学问谁更重要，是做人。这实质上也是人之所以成为人的初心，人心向善呀。是学生的初心，也是班主任的初心。好了，r