少年能自强
一、所在单元第二单元第四课人生当自强第二框二、授课学时三、教学目标知识目标：让学生懂得自强要从少年开始理想是自强的航标；战胜自我是自强的关键。能力目标：掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年。情感态度价值观目标：让学生初步培养自强的生活态度，并且渴望做一个自强的人。四、教学重难点教学重点：自强和自主的关系“战胜自我，自强的关键”这个知识点需要联系学生自身的实际，来探讨战胜自己弱点的方法。这个部分既是本课的重点也是本课的难点。五、教学方法设置情景法、讨论法六、教学过程教学过程活动一：小辉成为苹果大王，理想起了什么作用？他的成功足以说明：“少年能自强”。（板书）过渡语：少年是祖国的未来，少年是民族的希望，少年强则国强。作为少年的我们，怎样就能自强呢？让我们探索小辉的成功之路，或许从中会有所体会。一、树立理想，自强的航标教师：有了理想，就有了奋斗的航标，有了奔头，有了进取的恒久动力。没有理想，就没有动力，就会轻易地放弃努力，也就不会有今天的刘笑了。所以，树立理想，自强的航标。（板书）过渡语：志当存高远。要自强，首先就要树立坚定的理想。1、要自强，首先要树立坚定的理想。一种理想就是一种力量。大家心中一定也有一个美好的理想，是什么呢？谁来说一说？（实话实说）学生：当科学家，当航天员，当医生教师：老师想说的我们决不能以金钱为中心，应该把祖国的利益和人民的利益放在第一位。设问：千里之行，始于足下。为了实现理想，我们该制定一个怎样的计划？（多媒体展示：自强计划）活动二：P52小梅战胜学习困难分解目标后，大家会看到你现在所做的每一件事都与你的理想密切联系在一起，理想不再是遥不可及的事了，只要我们坚持不懈地一步一个台阶向着目标攀登，攀登，再攀登，理想一定能实现。2、想要执著追求，不懈奋斗名言欣赏：最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。罗曼。罗兰回顾语文课文并朗读《理想》二、战胜自我，自强的关键过渡语：在实现理想的征途中，任何人都不会一帆风顺，都会不可避免地遇到多多少少，大大小小的挫折，要战胜挫折，首先要战胜自己，因为人生最大的敌人，不是别人而是自己，能够战胜自己的人，必定能自强。所以，战胜自我，自强的关键。（板书）战胜自我，就是要克服自己的弱点。金无足赤，人无完人，每个人都有自己的弱点。
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