表达效果
对比的表达作用主要有：突出差异、强化矛盾，使褒贬、好恶之情表达得更为鲜明。例句：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家《有的人》）
6反问是为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思的一种修辞。它常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。反问也叫反诘、诘问。反问的表达作用是：加强语气，突出其无可辩驳的力量；激发读者感情，给读者造成深刻的印象。例句：池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？
7设问是明知故问、自问自答，或提出问题不需回答的一种修辞。设问的基本特点是：无疑而问。设问的表达作用是：引人注意，启发思考。例句：什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从有荆棘的地方开辟出来的
8夸张：是特意对某些事物的形象、特征、作用、程度、数量等方面加以夸大或缩小的一种修辞。夸张的表达作用有：深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。例句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
9借代：是不直接说出要说的人或事物而借用同要说的人或事物有密切关系的其他的人或事物来代替的一种修辞。借代的表达作用有：①可以突出事物的特征，强调重点，增强语言的形象性；②可以使文笔简练；③可以使叙述有变化，不死板；④可以充分抒发作者的感情，鲜明地表现作者的立场。例句：那群红领巾从校园里飞了出来。
10．双关：是让一个（或几个）词语，一句（或几句）话同时关涉到两个方面的一种修辞。双关的表达作用有：①可以使语言含蓄，耐人寻味；②可以使表达生动而又深刻。例句：莲子心中苦，梨儿腹内酸。
11．反语：是用相反的话来表达的一种修修辞。反语的表达作用有：①可以用来揭露、批判、讽刺消极的方面，增加语言的战斗力；②可以鲜明地表示说话人的态度和立场；③可以使语言有变化，不死板；④可以把话说得幽默诙谐，有风趣。例句：中国军人屠杀妇人的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。
12对偶：是把一对结构相同（或相似）、字数相等的句子（或词组）连接一起来表达相关或相对的意思的一种修辞。对偶的表达作用有：能鲜明地揭示事物的内在联系，反映事物对立统一的辩证关系；形式整齐，结构匀称，看起来醒目，读起来顺口，听起来悦耳，便于记忆，便于传诵。例句：山如青螺伏水，水似玉带腾空。
f资料1
3
修辞手法及其表达效果
13．通感：通感修辞格又叫“移觉”，就是在描述客观r