第二节电阻的串联教案二_高二物理教案_模板
第二节电阻的串联教案二一教学目的
1．通过实验和推导使学生理解串联电路的等效电阻和计算公式。2．复习巩固串联电路电流和电压的特点。3．会利用串联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题。二教具学生实验：每组配备干电池三节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，定值电阻2欧、4欧、5欧各一只三个，导线若干。三教学过程1．引入新课1阅读本节课文前的问号中提出的问题，由此引出本节学习的内容。板书：〈第四节电阻的串联〉2问：什么叫串联电路？画出两个定值电阻串联的电路图。同学回答略，板演电路图参见课本图873问：串联电路电流的特点是什么？举例说明。学生回答，教师小结，在板演电路图上标出I1、I2和I。板书：〈1．串联电路中各处的电流相等。I1I2I。〉4问：串联电路的总电压U与分电压U1、U2的关系是什么？举例说明。学生回答，教师小结，在板演电路图上标出U1、U2和U。板书：〈2．串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。UU1U2。〉5几个已知阻值的电阻串联后，总电阻和各电阻之间有什么关系？这是本节课学习的主要内容。2．进行新课1实验：测R1和R2R3串联的总电阻。问：实验的方法和原理是什么？答：用伏安法测电阻。只要用电压表测出R1和R2串联电阻两端的总电压和用电流表测出通过串联电阻的电流，就可以根据欧姆定律算出R1和R2串联后的总电阻。要求学生设计一个测两个定值电阻R12欧、R24欧串联总电阻的实验电路。如课本图85所示。进行实验：①按伏安法测电阻的要求进行实验。②测出R12欧和R24欧串联后的总电阻R。③将Rl和R3串联，测出串联后的总电阻R’。将实验结果填在课文中的结论处。讨论实验数据，得出：RR1R2，RR1R3。实验表明：串联电路的总电阻。等于各串联电阻之和。2理论推导串联电路总电阻计算公式：上述实验结论也可以利用欧姆定律和串联电路的特点，从理论上推导得出。结合R1、R2的串联电路图课本图86讲解。板书：〈设：串联电阻的阻值为Rl、R2，串联后的总电阻为R。根据欧姆定律，可得：UIR，UlI1Rl，U2I2R2。由于UU1U2，
f因此IRI1R1十I2R2，因为串联电路中各处电流相等，II1I2所以RR1R2。〉请学生叙述RR1R2的物理意义。解答本节课文前问号中提出的问题。指出：把几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，所以总电阻比任何一个导体的电阻都大，总电阻也叫串联电路的等效电阻。板书：〈3r