幼儿园大班教案《星月夜》含反思三篇教学资料参考范本
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幼儿园大班教案《星月夜》含反思一幼儿园大班教案《星空》含反思二幼儿园大班教案《春种忙》含反思三
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f幼儿园大班教案《星月夜》含反思一
大班教案《星月夜》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步感受画面的内容表现手法与色彩效果，认识美术大师梵高及其作品《星月夜》，愿意与同伴合作以撕贴的形式表达自己对名画的感受，快来看看幼儿园大班《星月夜》含反思教案吧。
活动目标：1认识美术大师梵高及其作品《星月夜》2初步感受画面的内容表现手法与色彩效果。3愿意与同伴合作以撕贴的形式表达自己对名画的感受。4培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。5能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍作品《星月夜》。教学准备：1电脑、投影设备。2课件。3各色彩纸（聪明狗18色手工纸）4浆糊。5八开画纸每组一张，或四开画纸一张。6黑色卡纸条宽约34cm，长度与画纸的边长一致。教学过程：一、认识美术大师梵高。老师向幼儿讲述梵高的故事。二、欣赏大师作品《星月夜》1引导幼儿欣赏画面的内容（天空、月亮、星星、房子、远山等）2引导幼儿感受画面的动感（云、风的效果）
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f3引导幼儿感受画面的色彩（夜晚的色效、冷色调）三、表达感受。1师生共同分析《星月夜》画面的色彩主调。2提供各色彩纸，让幼儿根据对画面色彩主调的感受去选择彩纸。3幼儿撕贴所选的彩纸，黏贴到指定的纸上，师为幼儿的作品（合作完成）裱上画框。4共同欣赏，小结。教学反思：教师引导幼儿从画面的内容和色彩进行观察，一下子就调动了幼儿观察的兴趣，幼儿自由地畅谈着对画面的感觉，对这幅画幼儿一个感性的认识。在这里，幼儿展开了丰富的联想，师幼之间的交谈是平等的。引导幼儿感受色彩带来的情感冲击。幼儿欣赏时容易被色块吸引而忽略线条的特点，在欣赏线条时为幼儿创造视觉、动作表现等多通道感知的条件，通过观察、示范、肢体动作模仿，幼儿直观地了解了梵高作画的手法。小百科：《星月夜》是荷兰后印象派画家文森特梵高于1889年在法国圣雷米的一家精神病院里创作的一幅油画，是梵高的代表作之一，现藏纽约现代艺术博物馆。
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f幼儿园大班教案《星空》含反思二
大班教案《星空》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流，在看看、说说、玩玩中大胆尝试用各种颜r