第2章动物和人体生命活动的调节
第1节通过神经系统的调节（第4课时）
学习目标：1．概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能学习重点、难点：人脑的高级功能学习过程：一、（自主学习）（1）神经系统的分级调节1．各级中枢及其主要功能：
（2）人脑的高级功能
1．
功能是人脑特有的高级功能，这些功能与大脑皮层某些特定的区域有关，这些区
域称为
。
2．大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍，如：
区发生障碍，不能写字；
区发生障碍，不能看懂文字；
区发生障碍，不能讲话；
区发生障碍，不能听懂讲话。
二、（合作探究）神经系统的分级调节
阅读教材P1921相关内容探究：
1、脊椎动物和人的中枢神经系统包括哪些部分？分别负责调控哪些生理功能？
2、神经中枢与中枢神经系统二者相同吗？二者存在什么样的联系？
3、P20资料分析讨论1、2、34、描述言语区的功能以及各言语区受损伤可能出现的症状？回答P21思考与讨论。三、课堂达标检测1、当你专心答题时，参与的高级中枢主要有（）①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）
1
fA①③、B②③、C②④、D④⑤
2．关于神经系统不同中枢的叙述中，不正确的是
A．水盐平衡的调节中枢位于下丘脑
B．呼吸中枢位于脑干
C．若大脑皮层言语区的S区受损，则患者会患运动性失语症
D．维持身体平衡的中枢位于大脑皮层
3、有关神经系统的叙述，错误的是
A．脊髓、脑干属于中枢神经系统
B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射
D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用
4、一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明
A．高级中枢可以控制低级中枢
B．排尿中枢位于大脑皮层
C．排尿中枢位于脊髓
D．渗透压感受器位于大脑皮层
5、人类大脑皮层和动物的区别是具有
A．躯体运动中枢
B．听觉中枢
C．躯体感觉中枢
D．语言中枢
6、反射弧的神经中枢位于
A．神经节B．周围神经系统
C．脑和脊髓D．身体各处
7、高级神经调节的中枢位于
A．神经节B．大脑皮层
C．脊髓
D．小脑
8、某人能看懂文字和听懂别人的淡话，但不能用词语表达自己的思想，这表明他的大脑受到损
伤，受伤的区域是
A．大脑皮层运动区
B．大脑皮层S区
C．大脑皮层内侧面某一特定区域
D．大脑皮层H区
2
fr