人教版
2018九年级世界历史
下册教案
1
f第一单元苏联社会主义道路的探索
第1课俄国十月革命
教学目标
基础了知识把
解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实握俄国十月革命发生的历史条件及其历史发展的进程
能力训练过程
方法
提取信息探究讨论
分层解疑知识迁移
哪些是俄国十月革命爆发的原因十月革命和二月革命有哪些区别？为什么要实行战时共产主义政策？“两个政权”分别指什么为什么会出现两个政权并存局面十月革命的主要参加者是谁十月革命最主要的特征是什么其历史意义如何？
情感态度价值
观
唯物史观人文素养
十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。它的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民发急发斗争，迎来了新时代的曙光
引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。
教学重点俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。教学难点二月革命后出现的两个政权并存局面教学准备多媒体课件教学过程
导入新课温故知新
1第一次世界大战结局如何？（以德国为中心的同盟国战败，由英法美日中等组成的协
约国集团战胜）
2俄国原先是协约国成员，为什么不是第一次世界大战的战胜国？（指导学生阅读有关
课文）
3教师指出：战争给俄国带来了巨大的灾难，战争引起了俄国十月革命。革命胜利后建立的苏维埃俄国宣布退出大战，所以说十月革命在一定程度上制止了战争。十月革命如何取得胜利？它怎样推动人类历史的发展进程？请大家打开课本，根据屏幕上的导读提纲阅读全文，作好读书标记。
2
f课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）
1哪些是俄国十月革命爆发的原因2“两个政权”分别指什么为什么会出现两个政权并存局面3十月革命和二月革命有哪些区别？4为什么要实行战时共产主义政策？5十月革命最主要的特征是什么其历史意义如何？6列宁和十月革命的关系如何
组织学生学习和探究新课
一、新时代的曙光
1、哪些是俄国十月革命爆发的原因
A、运用课件展示“纲要信号”和教科书第4页“动脑筋”资料：
一
二
资产阶级临时政府
继续进行世界大战遭惨败
战
月
（执行反人民政策）＜屠杀和平示威的反战民众
→
＜
灾
革
工人士兵代表苏维埃
革命群众拥护列宁
＜
难
命
（布尔什维克党）
列宁确定武装起义方针
十月＞革命
B、教师归纳：第一次世r