小学英语冀教版三年级上册U
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13HowDoYouFeel》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
一K
owledgegoals学会表示情感和感觉的单词和句子happysadcoldhottiredHowdoyoufeel二Skillgoals1熟练使用句子“Howdoyoufeel”进行询问并回答能正确表达自己的情感。三Emotio
sa
dattitudegoals让学生学会在生活中关心别人学会与朋友分享快乐也要分担朋友的忧伤。
2学情分析
本课教授的对象是小学三年级的学生。这个年龄段的学生活泼好动善于模仿乐于表现自己。本课所教授的大部分学生对英语有着浓厚的兴趣但学生层次不同。因此本课设计多层次使不同水平的学生都能参与进来有所收获。
3重点难点
会认、会说、会用下列单词和句子happysadcoldIfeel_____hottiredHowdoyoufeel
4教学过程
41第一学时
411教学活动
活动1【讲授】Lesso
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gstepsStep1leadi
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g“Hellohellohowareyou”设计意图教师走下讲台面带微笑边唱歌边与学生握手问候创造出轻松愉快的氛围这不仅复习了旧知识还渲染了学习英语的良好气氛。Step2Lear
ewwordsOhtheso
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iceImhappyAreyouhappy教师出示表达“happysadtired”的表情图片同时也用自己表情加以表现并读出单词学生跟读。设计意图用图片和真实表情呈现新单词能激发学生的兴趣学生理解得很快。Step3playaguessi
ggame1教师做出表情让学生猜单词并要求学生做出此表情。coldhot13Howdoyoufeel
fStep4Lear
dialogue1教师与学生对话引出本课主要对话HowdoyoufeelIfeel________happysadcoldhottired2教师先与全体学生对话再与个别学生对话起到示范作用HowdoyoufeelIfeel______Step4Pairwork让学生创作编对话带表情地表演给大家看。HowdoyoufeelIfeel_______设计意图让学生熟练使用句子“Howdoyoufeel”进行询问并回答能正确表达自己的情感。同时让学生学会在生活中关心别人学会与朋友分享快乐也要分担朋友的忧伤。Step6Let’sCha
tHappy、HappyIfeelhappySad、SadIfeelsadHot、HotdIfeelcoldTiredTiredIfeeltiredStep7Co
clusio
让学生谈谈自己这节课学会了什么。设计意图让学生自己梳理本节课的内容再次巩固了知识强化了记忆。Step8Homework教师建议学生做各种表情让家人猜并告诉他们用英语怎么说设计意图让所学知识自然有效的运用于生活实践中去达到学以致用的目的。IfeelhotColdCol
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