没有学会规划时间，安排时间。这就需要我们家长去引导。4、性格问题。也有一部分孩子天生就是慢性子，干什么事都不慌不忙。作为家长如果孩子是这种性格的，你就要观察孩子的成长环境，或者父母双方有没有人是慢节奏的生活方式。5、就是我第2点上讲到的已经形成一个不良的拖拉习惯。
f6、还有一些孩子，是做事太认真，不允许有一丝偏差，1个字要写几遍才满意，这样就会比别人慢。说到这儿跟大家说个我的故事。我小时候就是属于写的不好还死命追求完美的学生。我们小时候让写毛笔字，我的字写的不太好看，但我特别想要一个干净漂亮的业面。所以，只要有字的笔画没有写好，我就重新写，写作文也是这样，有标点符号点错，或者错别字划得多的时候我一定是重新拿出一张纸，把之前写的重新摘抄一遍再往下写。所以，我有时候写作业会很慢很慢。一直到现在，都是如果写歪了或者写不好，我都重新再工工整整的写一遍。有没有家长跟我有一样习惯的？当然，以上的是主观原因。那从客观原因上来说：有没有孩子缺乏应有的训练，家长替孩子包办的事情太多，从早上穿衣服到晚上洗脚。有的家长明明看到孩子磨蹭，还迁就，说“现在还小，慢慢弄吧，别催他”。另外有些孩子放学在家写作业，孩子和家长各忙各的，没有监督也没有检查，想写多久写多久，这样也容易形成磨蹭的坏习惯。还有就是孩子压力负担重，做家长的没有给孩子减压，反而以做不完作业不准出去玩，做不完作业不带你干什么干什么作为要挟，让孩子形成了逆反心理。不出去就不出去，反正出不去，我就拖拖拉拉写。那我们家长有没有什么办法缓解这种请款呢？我们可以尝试以下几种方法：
f一、写作业就是考试。写不完也得交卷，考不好自己接受老师的批评，不包庇，不袒护。我们在家里可以试试这种方法。让孩子的作业“限时完成”。一般来说，我们检查作业只检查对不对，整不整齐，字写的好不好，没有时间上的限制，只要作对了就好。老师检查作业，对了就是好的，也不知道孩子是用了30分钟写作业还是100分钟写作业。结果呢，爱磨蹭的孩子也没有因为磨蹭受到什么惩罚，无非就是家长吼两声，严重的揍一顿。那智慧型的家长应该对孩子写作业有要求：不仅要写对写好，而且要尽量缩短时间。我们可以先大致看一下孩子的作业，估计一下时间。如果是小学低年级的孩子，我们按13给限定时间，也就是说家长用10分钟能做完的题，给孩子限定在30分钟内完成。中年级12，高年级115，初中11。到时r