的鼓励做后盾，孩子很容易打退堂鼓而一蹶不振。家长一句信任的话语，一个肯定的眼神，一个竖起的大拇指，都足以撑起孩子孱弱的脊梁，昂扬起他“哪里跌倒哪里爬”的斗志，使他成长为一个在困难面前永不服输的人，一个有学习干劲的人。3目标分解，帮助孩子感受成功，他就会成为不甘落后的人。成功的标准不同，除了横向比较，更重要的是竖向比较。每个孩子的资质兴趣不同，这使得每个人的起跑线不同，结果也不同。横向比较会使更多的孩子感受失败而丧失信心，甚至变得消极。作为家长，我们应该根据自己孩子的情况，将大目标分解成为小目标，让孩子在不断实现小目标的成功中，不断体验成功，增强自信，不断递进大目标。此时，他不仅会因为感受崛起的过程而成为一个坚强的人，更会因为不断感受到成功的快乐，而不断为成功积极地努力，最终保持好成绩。二、帮助孩子寻找好的学习要领。“万物皆有法，有法皆可依。”，学习也是有章法可循的，掌握了它的要领，学习也就事半功倍了。但因个体差异，适合每个孩子的方法也是不同的。家长应通过平时对孩子的了解，沟通，查找资料，借鉴他人等，找到对自己孩子行之有效的方法，比如听讲的，记忆的，解题的，考试的方法。有了好的方法，孩子的学习就会绰绰有余了三、主动和课任老师保持联系孩子每天的校园生活中，由于朝夕相处，教师是最了解学生的人，难免在某些问题上给予批评指正，这会令孩子反感而向家长打“小报告”，家长听了要保持冷静，不可偏听偏信，不可当孩子的面一起数落教师。因为孩子的听课专注程度和老师的好感成正比，越是喜欢的老师越是喜欢听他讲课，对不喜欢的老师往往听课时爱搭不理而影响了自己的学习质量。智慧的家长，应该教育孩子理解尊重感恩老师，化解矛盾，在孩子心目中恢复老师的威信与好感，这样才有利于孩子的学习效果。如果是老师批评错了，也要避讳孩子而单独和老师联系沟通。要保持经常性的联系。联系不仅仅在家长会，更多的应该是平时。最好一个月一次，问题严重时一周一次。这样可以便于家长及早发现问题及时给予相应配合，最短时间里最快帮助孩子将问题扼制在萌芽状态。
f也可以就孩子某一方面存在的问题，在一段时间里与老师跟踪联系，积极互动，在家校双方的努力下，会非常有利于孩子的成长。俗话说“养不教，父之过。教不严，师之惰。”在孩子的成长过程中，学校与家庭教育肩负着共同的责任。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，家长只要能r