一、第一次班会主题：新生见面会二、活动背景：大学新生们都是刚刚毕业的高中生，大学对他们来说是一个全新的概念，对象牙塔的生活会感到迷茫：高中时有明确的学习目标考上大学，而进入大学后忽然发现没有了这个目标，就很容易失去方向感；他们来自不同的地方，初来乍到，对于陌生的大学环境感到不习惯，在心理上形成孤独、恋家等状态，又不愿意与外界交流或者发现大学校园与心目中的样子有差距，产生的厌恶或抵触情绪。目前急需解决的问题是帮助同学们处理以上消极的情绪，尽快融入并有意义的度过大学生活，同时灌输“家”的理念。
三、目的：1、增进同学们的相互了解，让学生认识领导老师和导生。2、帮助新生处理消极情绪，让他们尽快了解和适应大学生活。3、确立大学生活目标，并为之奋斗。、4、提醒同学们一些注意事项：安全、学籍、宿舍管理、纪律、请假。5、选出临时班委，开始熟悉班级事务管理。
四、班会主要内容：（1）主持人开场白（1mi
）（2）熬过了痛苦的三年高中生活，拼杀了黑色的六月高考，我们几经洗礼，现在终于走
进了大学，不管以前我们高中的时候过的是多么苦多么累，这都不在是我们要讨论
的问题，我们现在进入了大学就要考虑：我们应该有意义的度过象牙塔四年的生活！
（3）导生制是在班主任（辅导员）的基础上选拔德、智、体全面发展的高年级学生配备至新生班级中协助班主任辅导员开展学生教育、管理工作的制度。从高年级学生中选拔品学兼优的学生作为“导生”，以新生大宿舍为单位，每3个宿舍的新生配备1名导生，对新生的学习、生活等方面进行引导，建立“以高带低，以老带新”管理机制，协助班主任（辅导员）开展新生的思想教育和管理工作。下面介绍下各班
的导生！
（4）大一适应期：高中时有明确的学习目标考上大学，而进入大学后忽然发现没有了这个目标，就很容易失去方向感；他们来自不同的地方，初来乍到，对于陌生的
大学环境感到不习惯，在心理上形成孤独、恋家等状态。我们处理消极的情绪，尽
快融入并有意义的度过大学生活。要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职
业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐
们进行交流。
（5）大二定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。
（6）大三冲刺阶段：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集单位信r