第一章第1节《人口的数量变化》导学案
高一___班
编制：肖艳审核：林健强第___小组学号：_____姓名：_______小组评价
老师评价
【学习目标】1、掌握人口增长三种模式的特点和地区分布。2、能利用人口资料或图表，判断其所属的人口增长模式及其转变。3、激情投入，享受成功，形成正确的人地观。【重难点】1、能利用人口资料或图表，判断其所属的人口增长模式及其转变。2、比较两种“低增长率”的人口增长模式的本质区别。
【使用说明】
课前预习：阅读课本第五章第二节自然地理环境的差异性内容，根据导学案梳理基础知识，完成课内探究案。〈注：1限时25分钟、独立完成。2组长组织组员预习并评价。〉课后作业：1、完善探究知识的整理和拓展；2、完成针对性训练；3完成本节的知识结构图
课前预习案
【教材基础知识梳理】
一、人口的自然增长1．决定因素：是由2．人口增长的时间分布。（1）总趋势：世界人口数量变化的总趋势是增长的时期。等方面的进步。的。20世纪以来是世界人口和共同决定的。
（2）世界人口增长的根本原因：生产工具和3．人口增长的地区差异。（1）发达国家：人口增长率保持在（2）发展中国家：由于下降，因而人口增长二、人口增长模式及其转变1．人口增长模式类型及特点：类型出生率A（B（C（）））低高低低特点死亡率
。
水平，人口增长，民族经济发展及
。事业进步，人口增长
自然增长率低高
2．人口增长模式的转变。（1）过程：由型转向型，继而向型逐步过渡。
f（2）差异性：a时间上20世纪50年代到70年代中期：发达国家进入目前：大多数发展中国家还没完成由b空间上世界：由向向。的转变。
的过渡阶段。向的转变。
中国：目前已基本实现了人口增长模式从
课内探究案
探究点一：人口的自然增长
图1210万年以来的人口增长1读图12和图13，完成下表：历史时期人口数量情况人口增长情况人口变化原因人们获取食物能力低，抵御疾病和灾害水平差，人口死亡率高农业革命前
图13100年来世界人口的增长
农业革命时期
工业革命时期
20世纪以来
生产力水平提高，食物供应稳定可靠，死亡率下降
生产力水平大大提高，人们获得充足的食物，完善的医疗服务，死亡率很低
伴随生产工具和社会生产方式进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对灾害和疾病防御能力不断提高
2世界人口地区分布不均衡，读图1419502005年各大洲和地区人口数量的增长图，世界人口数量最r