报各组实验活动的结果、比较分析结果。反思实验过程，在全班交流各组的实验活动感受。活动目的：1总结数学活动经验，培养学生理论联系实际的能力2培养学生反思的习惯，提高学生活动的能力活动的注意事项：通过学生的感受，教师要引导学生总结测量物体高度的方法及恰当的选择方法。
第六环节
布置作业
补充完善活动报告
四、教学反思
1本节课是一节活动课，活动的目的是为了让学生体验“生活中的数学”。故在课堂上，要做到收放恰当，注意引导学生体验“用数学解决实际问题，在实际问题中理解数学”。2课前的准备、原理的了解是上好本节课的前提；小组的合作交流是上好本节课的保证；全班的交流是对问题解决的升华。
fr