第二单元善待他人第一节诚实守信一、教学目标：（一）知识与能力1、懂得诚实的内涵2、了解诚实的重要性3、学生在实际生活中怎样才能诚实守信（二）过程与方法⑴由学生简单表述自己对诚实的认识。⑵介绍有关“诚信”的词语⑶“三言两语找诚信”，发现生活中的诚信和不诚信现象。动画欣赏：狼来了中国留学生的经历，“温州皮鞋”的起落，“齐二药”假药事件等4“你问我答明诚信活动”个人、企业、政府、社会不诚信会有什么结果？5归纳并总结：为什么要诚实守信。6列举生活实例，是学生明白诚信不但是我国公民道德建设的基本规范之一，而且是我们现在这个社会的主流。7游戏活动排山倒海8讨论：怎样才是诚实守信9展示诚实树图片，我思我悟认识诚实是美好道德的核心，是各种良好品格的基础10诚信佳句、名言欣赏11诚信宣誓
（三）情感、态度与价值观
认识诚实守信是最重要的交往品德，是做人的基本原则；树立以诚信为荣的意
识，形成稳定的诚信道德情感。
二、教学重难点
1、重点：诚实守信的重要性
2、难点：如何才是诚实守信
三、教学流程
（一）导入：展示《失物招领》他们这种行为表现出了他们具有什么样的精神
品质？导入拾金不昧、诚实守信。今天我们就来学习诚实守信。
（二）组织学生阅读并简单表述自己对诚信的认识。
诚实守信即诚信简单地说就是老实，讲信用。是做人的基本原则，是美
好道德的核心。
（三）三言两语话诚信”。在我们生活中总会有不诚信的现象出现，下面请同
学介绍一下生活中诚信与不诚信的现象。
“欣赏动画故事：狼来了
f除了狼来了的故事之外，在现实生活中，不诚实的现象有很多：分享一《中国留学生就业遭遇》有一中国学生在国外潜心钻研，埋头苦学，终于获得博士学位。他想：“凭着自己的专业水平，在大企业找份工作应该不成问题。”于是，他去了一所有名的大企业应聘，一切都非常顺利，然后他就安心回家专等录取通知书。不久，收到一封信，告诉他：“你非常优秀，你聪明又有较高的专业水平，但很遗憾我们不能录取你……”。既然大企业不行，就找一家中等企业吧，他找了一家后去应聘，结果等来的仍然是“你很优秀，但很遗憾不能录用你……”，最后这个学生想，那我就从小企业做起，这总该可以了吧，但结果仍然一样。这个学生怎么也想不通，如此优秀的他竟没有一家企业录用他呢？而这一切都源于他曾经的几次乘公交车逃票……分享二：《两位留学生的经历》事例一：一位在德国名牌大学留学的中国学r