文学自然科学期刊杂志哲学人物传记心理学政治军事娱乐消遣其他
从图中不难看出，大多数同学在努力提高自己文学素养的同时不忘相关专业书籍，这对于提高专业水平很有帮助。同时期刊杂志和哲学类书籍在大学生课外阅读中占有重要地位。
另外大学生的阅读兴趣表现出多样化与个性化并存，所涉及的范围较广。虽然在调查中我们发现大部分人更偏爱文学类读物，但这并不能掩盖大家阅读的多样化倾向。
人物传记、心理学这样我们预期的冷门在大家的课外阅读内容中各占了9，而消遣类读物只占了5。这是一个让人倍感欣喜的结果，显然大学生在课外阅读上表现得非常积极向上，他们注重从多方面提高自己。
综上所述，在大学生课外阅读取向这一调查点上我们有如下结论：
1具有社会性与实用性
2文学类与科学类占主导地位
3涉猎广泛，积极向上
Cou
tyciaredshxmpvfblYkzgw
f另外通过对问卷最后两题的反馈的研究，我们尚有如下一些有趣的发现：
1，仅有不到一成的同学（10人）推荐网络小说，而他们推荐的几乎都是《诛仙》和《盗墓笔记》。这在一定程度上说明当代大学生对网络文学的认可度实际上很低，仅有极少数较优秀的网络文学才能得到他们的认可。
2，在大家推荐的众多书目中，只有这几本书反复出现：《平凡的世界》《飘》《鲁滨逊漂流记》《红楼梦》《狼图腾》《活着》。这六本书除了《狼图腾》外笔者都曾经完整地阅读过，因此笔者马上发现他们几乎正好是两个类型的文学名著，一为励志类，一为情感类。这似乎有些出乎我们的意料。但我们不得不再次承认，经典作品永不过时。这一现象可能也表明大学生在励志与情感上有较强需求。
（二）对阅读的重视程度
5
Cou
tyciaredshxmpvfblYkzgw
f通过对样本中大学生课外阅读时间的调查，可以看出当今大学生课外阅读时间普遍偏低，超过2小时的的仅占很小一部分。课外阅读量也普遍偏少，如下表，
大学生每学期课外阅读书籍数量
60
50
40
30
大学生每学期课外阅读书籍
数量
20
10
00本
12本
34本
4本以上
可见一学期阅读量在两本以下的约占60。鉴于此，我们对其中原因进行了调查，其中351的人是因为太忙没时间；293认为是周围没有读书的氛围造成的；153的人比较茫然，不知道读什么书还有144的人完全没有读书的想法；剩下59的有其它原因，其中大部分反映的是现在书籍繁琐，好的书籍却偏少，新的文章几乎被乱七八糟的小说覆盖。就此我们走访了其中50名调查者，有43人表示当代大学生应该养成多读书的好习惯，有5人r