加强任务进行操作实践。总结与评价3分钟1．回顾本节课所学的命令，交流命令使用心得。2．引导学生填写活动评价。3．总结。参与资料：课本第7页图21过程保存文件名为6年下第2A1LGOTOA1csrepeat3fd50rt90fd50lt90rt180repeat2fd150rt90ENDtoa2csrepeat2lt90fd100rt90fd75rt90fd100lt90e
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ftoa3csrt45fd50bk50rt90fd50bk50lt45bk50fd150lt45fd50e
d课本第12页图27过程教学反思
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f第3课
海龟画粮仓
教学目标
1．正确理解三角形内角和外角的关系，掌握正方形和等边三角形的画法。2．了解重复命令的格式及使用方法。3．能够运用重复命令画由正方形、等边三角形组成的粮仓图及其他简单的规则图形。
教学重点和难点
1．教学重点。理解三角形的内角和外角的关系，了解repeat命令的功能及格式。2．教学难点。正确理解重复命令中“重复的次数”与“重复执行的内容”及其关系。
教学方法
观察、引导法：通过循序渐进地引导学生观察，明确等边三角形的内角与外角的关系，为后面运用重复命令画粮仓做好铺垫。小组合作探究法：通过引导学生以小组为单位探究画粮仓的方法，训练学生的小组合作、探究的能力。展示作品法：在学习重复命令之前，通过运用重复命令绘画、展示教材“开阔视野”中的三幅图形，调动学生的学习兴趣。演示、讲授法：通过演示和讲授让学生认识repeat命令的格式和应用。
教学准备
1．教学环境。硬件环境：电脑教室。软件环境：WlNLogo、多媒体转播控制系统。2．教学资源。海龟画粮仓．ppt。
教学过程
导课3分钟1．引导学生回忆前面所学的Logo语言的命令。2．根据学生的回答小结：清屏、前进、后退、左转、右转等命令。3．出示课题：今天我们继续深入学习Logo语言，第3课海龟画粮仓。4．出示粮仓图，提问学生：粮仓图由什么图形组成5．根据学生的回答总结：正方形、三角形。海龟画等边三角形6分钟1．出示如下图所示的等边三角形，引导学生思考：1能像画正方形一样转角90度吗2三角形的内角和是多少3画等边三角形的关键是什么
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f2．根据学生的回答小结并板书：等边三角形的三个内角都是60度，画一条边后，海龟需要转l20度角才能指向下一条边。3．布置任务：画边长为l00步的等边三角形。4．引导学生交流海龟画图的步骤并板书：CSfdl00rtl20画第一条边fdl00rtl20画第二条边fdl00画第三条边5．教师出示三角形图，引导学生思考，如何画下图所显示的等边三角形呢粮仓的屋顶海龟头朝什么方向开始画转角是多少度呢r