工商管理系第三届大学生职业生涯规划暨创业设计大赛方案一、比赛
目的
1帮助学生明确学习目标，提高职业规划的意识和能力。
提高学生制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。2
创建一种学校和社会相结合的互动模式，给学生提供认识社会，认识职场的机会。3丰富学生
的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。4
二、比赛策划
1比赛主题：认清形势、加强实践、成就理想、引领未来
2比赛形式：书面作品、ppt现场展示。
3参与对象：我系全体学生，每位参赛选手选其一项比赛。
4比赛时间：2012年5月2012年9月。
5比赛组委会组织机构：
组长：沈波
副组长：葛静
成员：辅导员、班主任、专业指导教师
三、比赛规程
（一）日程安排：
阶段
主要内容
时间
宣传报名
班主任以班会形式对大赛进由各班辅导员、和相关要求，行宣传，组织学习《大赛通知》鼓励学生参与报名。
5月22日5月31日
作品准备
指导辅导员、班主任对参赛学生进行培训，学6月1日6月28日生准备参赛作品。
初赛
对提交的作品进各年级分别自行组织初赛，行评比，并推荐优秀作品参加全系决赛。．
日2月7
决赛
比现场展示。运用ppt入围选手参加决赛，赛日月189结束现场颁奖。
（二）参赛作品设计要求：结合自报名大学生职业生涯规划大赛的参赛选手，根据自己的职业
生涯规划测评报告，1己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计（包括职业规划备选方案）。参赛作品应包含但不局限于以下内容：客观认识自我、有效准确定位即自我认知（知己）；评估职业
机会，确立个人志向并设定职业目标即职业认知（知彼）；职业生涯规划设计。简而言之，知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。参赛作品应以近期目标为规划重点，即大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
2报名大学生创业设计大赛的参赛选手，以创业小组（团队、每队25人）形式参赛，可跨班组队，以形成优势互补的高质量、高效率团队，小组明确作品第一责任人，并明确在创业团队中的角色分工，由参赛团队自愿聘请指导老师。参赛者参赛作品须符合市场需要，并具有明显的项目优势和成果可转化性，可提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的产品或服务项
f目，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创r