和温度的结合（称生理时间），即需要一定的总热量，称总积温或有效积温。21春化：一些物种的种子只有经历了预寒冷后才能发育和开花，这种由低温诱导的开花称为春化。22驯化及气候驯化：内温动物经过低温的锻炼后，其代谢产热水平会比在温暖环境中高，这些变化过程是由实验诱导的，称为驯化，如果是在自然界中产生的则称为气候驯化。23贝格曼规律来自寒冷气候的内温动物，往往比来自温暖气候的内温动物个体更大。24阿伦规律：冷地区内温动物身体的，如四肢、尾巴和外耳有变小的趋势。25异温动物：产生冬眠的内温动物又称异温动物。26适应性低体温：内温动物的受调节的低体温现象称为适应性低体温。27风：空气相对于地面的水平运动称为风。3物质环境1相对湿度：单位容积空气中实际水汽含量（e）与同一温度下的饱和水汽含量（E）之比。2田间水持量：对于陆地植物，水主要来自土壤，土壤孔隙抗重力所蓄积的水称土壤的田间持水量，是土壤储水能力的上限，为植物提供可利用的水。3、土壤质地：组成土壤的各种大小颗粒按直径可分为粗砂、细砂、粉砂和黏砂。这些不同大小颗粒组合的百分比，称为土壤质地。根据土壤质地，可分为砂土、壤土和黏土。4、土壤结构：土壤颗粒排列形孔隙度及团聚体的大小和数量称为土壤结构。土壤结构可以分为微团粒结构、团粒结构和比团粒结构更大的各种结构。5、土壤的生物特性：是土壤中动物、植物和微生物活动所产生的一种生物化学和生物物理学特性。6、盐碱土：是盐土和碱土以及各种盐化、碱化土的总称。第二部分种群生态学1、种群及其基本特性1、种群：是同一时期内占有一定空间的同种生物个体的集合。是物种存在的基本单位，是生物进化的基本单位，也是生命系统更高组织层次生物群落的基本组成单位。
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f2、实验种群：指实验室内饲养或培养的一群生物。3、无性系分株：构件生物各部分之间的连接可能会死亡和腐烂，这样就形成了许多分离的个体，这些个体来自于同一个受精卵并且基因型相同，这样的个体被称为无性系分株。4、种群生态学：是研究种群的数量、分布以及种群与其栖息环境中的非生物因素他其他生物种群（如捕食者和猎物）之间的相互作用的学科。5、种群大小：是一定区域内种群个体的数量，也可以是生物量或能量。6、种群密度：是单位面积、单位体积或单位生境中个体的数目。7、内分布型（简称分布）：指组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局。种群的内分布型一般可分为均匀的、随机的r