？BA．05RB．RC．2RD．4R9．按照有关规定，工作场所受到的电磁辐射强度（单位时间内垂直通过单位面积的电磁辐射能量）不得超过05瓦米2。若某一小型无线电通讯装置的电磁辐射功率为1瓦，那么在距离该通讯装置多少远以外是符合规定的安全区域。（已知球面面积为S4R2）AA．04米B．05米C．06米D．07米10．下列反应中，当反应物之间的相对用量被调整改变时，反应的产物不会改变的是AA．硫在氧气中燃烧B．CO2通入石灰水中C．木炭在氧气中燃烧D．氨气通入磷酸溶液中二、简答题（本题有2小题，每空2分，共20分）11．科学课程的总目标是提高每个学生的科学素养。科学课程的分目标包括四个方面：科学探究（过程、方法与能力）；科学知识与技能；科学态度、情感与价值观；科学、技术与社会的关系。
f12．根据图所示的装置，回答下列问题。1测定绿色植物光合作用时，能测定的变化有很多种，通常只测定其中之一的变化就可以了。从下列列举的变化里，选择其中最易操作的是③。写答案序号①增加的葡萄糖②生成的淀粉③生成的氧气④消耗的水⑤消耗的二氧化碳⑥消耗的氧2用图中所示的装置，研究水草光合作用时，三角烧瓶里的水草中，加入下列③溶液效果最好写答案序号。①葡萄糖溶液②氢氧化钾溶液③CO2的释放溶液3加入该溶液的作用是不断补充二氧化碳，供植物进行光合作用。4若不加入上述溶液，水草在光照一定时间后，实验装置U形管两侧的液柱高度变化不大，原因是光合作用要消耗二氧化碳。当三角瓶里的二氧化碳消耗到一定量时，光合作用将不能继续进行，三角瓶里的气体总量不会继续增加。5用这种装置测定光合作用，实际测得的物质变化量与理论计算求出的物质增加量之间不一致时，下列所列举的理由中，最恰当的是③写答案序号。①因为实验值一定有误差②因为由蒸发失掉的水分增多③因为生成的葡萄糖在呼吸中被消耗
f三、教学设计题（共50分）13、当前人类面临的两类环境问题是：由于人类对自然资源的不合理开发利用，使生态平衡破坏而引起的；因工农业生产、交通运输和人类生活排放有害有毒物质引起的。请你就这一知识点进行教学设计，从教学目标、教学过程和教学效果检测三方面反映你的教学设计。教学目标教学过程教学效果检测与反馈教学目标的书写为10分。要求目标全面，可操作可检测。教学过程的书写为30分。要求体现学生主动、探究、合作的学习方式。教学效果检测与反馈为10分。可以是练习题的设r