安城中学自主学习学习导引年级：初一（下）学科：科学编写人：刘光明审核人：
第六节眼和视觉（第二课时）
【学习重难点】
1、眼的结构和视觉的形成。2、近视、远视的成因，矫正方法。
【自主先学】
情景一：复习凸透镜成像规律及其应用。情景二：请描述你见到的照相机的主体结构；请你描述你所知道的眼的结构；比较两者的区别与共同之处。自主练习：1、照相机的镜头相当于一个透镜，相当于光屏。2、眼睛的结构：眼帘、睫毛、巩膜、眼球、泪腺管1）、眼球的外部有和。2）、中间一层有、和。3）、内部：，，和。4）、眼球的正视图：晶状体，虹膜，瞳孔，角膜，睫状体。3、眼球的结构和个结构的功能（识记）：
4、孩子刚出生的时候，看上去都是倒像，6个月后就适应了！
【合作探究】
1、观察同桌同学的虹膜和瞳孔。用手电照射右眼。右眼的瞳孔有什么变化？瞳孔有什么作用？2、人类视觉上的限制（分组实验探究：）近点：将眼睛凝视课本上的任意字，漫漫移近，直到字体开始模糊不清。测出此时眼睛与字的距离，即为近点。远点：同样两个同学测出远点。盲点：按图158自己做盲点实验。说明视网膜上有不感光的部位即盲点。3、讨论：P37，色盲不宜担任驾驶、或其他需要辨别颜色能力的工作？4、近视的原因，远视的成因；矫正方法。5、讨论：近视的预防。
【合作解惑】
1、眼球的结构与功能：和照相机相似。分析成像原理。2、视觉的形成过程。3、近视的原因，远视的成因；矫正方法：做光路图分析。4、简介视觉上的限制、眼病。
f【自主提升】
1、如图所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是（）A照相机使用的是凸透镜B照相机使用的是凹透镜C所成的像是正立、缩小的实像D所成的像是倒立、缩小的虚像2、人的眼睛像一架照相机。视力正常的人，物体经晶状体成像在视网膜上，对于近视眼而言（）A．像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正B．像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正C．像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正D．像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正3、如下所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是（）A．图①能够说明远视眼的成像原理，图③给出了远视眼的矫正方法B．图②能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫正方法C．图①能够说明近视眼的成像原理，图③给出了近视眼的矫正方法D．图②能够说明近视眼的成像原理，图④r