全球旧事资料 分类
年级:
二年级
科目:品德与生活
执教:钟艳
第一章
教学目标
开开心心每一天
(第一单元共3课时)
(1)通过活动,让学生知道生活、学习中常常会有不顺心的事。遇到困难,不害怕。(2)培养学生不怕困难、敢于向困难挑战的精神,培养学生百折不挠、勇往直前的恒心和毅力,培养学生乐观向上的生活态度。让学生在活动中明白有勇气,不怕难的道理。让学生在平常的生活、学习中实践这个道理,得到启迪。电视、电脑、纸张教学程序设计
重点难点
教学准备
第一课时
我的小小勇气
一、观察主图,理解主题。1、你喜欢图中快乐的小女孩吗?说说原因。2、读读教材中的主题文字,问问自己:“我是快乐的小天使吗?我快乐吗?我今天快乐吗?我现在快乐吗?二、活动主题一:“我的小小勇气”。1、情境表演:下雨天,图中的孩子坚持自己上学,不要爸爸送;手工虽然难做,但他们不怕失败,一次不行再来一次。2、组织讨论:当你在生活和学习中遇到困难时,是勇敢地迎接还是害怕地躲开呢?3、交流体会:困难像个纸老虎,样子有点吓人,其实并不可怕。4、情境对话:看图理解图意,图中的立立在跑步比赛中落在后面,但没有泄气,正拼命追赶,决心超越自我;明明的数学作业完成得不是很好,但他决心改掉马虎的毛病;春春的身体瘦弱,听取医生的劝告,克服困难,坚持锻炼身体,将自己的身体锻炼得棒棒的。5、续编故事:立立要改掉自己的毛病,超越自我,他可能会遇到哪些困难?有问题的时候,他又是怎样面对的?最后的结果可能怎样?图中的春春要锻炼好自己的身体,可能还会遇到一些什么困难?他又是怎样克服的?6、讨论交流:有问题,不要紧,咬咬牙,把它解决掉,我们就会变
f得比以前更强大。7、连环故事:看一看连环画,读一读爸爸写给小晴的话,说一说小晴取得成功的原因。谈一谈自己如何克服困难,敢去试一试,从而获得成功的事例。8、明白道理:我们从呱呱落地,到学会站立,学会奔跑,学会说话,每一点进步,每一次成功,都是有勇气战胜的结果。三、教师总结。
板书设计
有勇气,不怕难
我的小小勇气
教学反思
f年级:
二年级
科目:品德与生活
执教:钟艳
第一单元
教学目标
开开心心每一天
(第一单元共3课时)
(1)通过活动,让学生知道生活、学习中常常会有不顺心的事。遇到困难,不害怕。(2)培养学生不怕困难、敢于向困难挑战的精神,培养学生百折不挠、勇往直前的恒心和毅力,培养学生乐观r
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