三年级语文期中测试
班级________姓名_________学号________得分_____________
一、拼音（1′×12＋05′×12）共计18′
1、看拼音写词语（注意把字写端正、匀称）
zhǔfù
qī
lüè
zháojí
zhě
duà






bǎocú

bàifǎ
gshōuhuòdiǎ
yǎ





liá
gshuǎ
glǚyóu
jiěshì
lǐjiě





2、多音字组词
似sì（
）空kō
g（
）差chāi（
）
fshì（
）
kò
g（
）
chà（
）
佛fú（
）扫sǎo（
）
降xiá
g（
）
fó（
）
sào（
）
jià
g（
）
二、词语05′×16＋6＋4共计18′
1．辨字组词
迅（
）泊（
）环（
）绵（
）
讯（
）伯（
）坏（
）棉（
）
塔（
）释（
）烧（
）唤（
）
搭（
）译（
）浇（
）换（
）
2、把词语补充完整
发（）（）强（）薪（）胆（）风（）浪
（）不（）待（）相开（）鱼（）（）入
f（）作（）为（）花（）乱（）味（）长
3、选择恰当的词语填在括号里
简单简朴
（1）这道应用题很（），我很快就做出来了
（2）周总理一直过着（）的生活
平静安静
（1）教室里（）下来，同学们继续听老师讲课
（2）我听完报告后，心情久久不能（）
三、积累、运用05′×12＋26×05′计19′
1、按要求写词语
（1）含有“根”字的（如：根深蒂固）：
、
、
、
f（2）描写自然景物的（如：万壑争流）：
、
、
、
（3）含有动物的（如：狼奔豕突）：
、
、
、
2、课内外积累，按要求答题
（1）“红领巾，
太阳
海面上，水中的鱼儿
听我们忧愁）的心情
”读这句话时应怀着（①激动②高兴③
（2）原野热闹非凡；
，发出了
的脸庞，像是在
演唱
（3）默写《山行》
，

f，

这首诗的作者是
代的
到的
描绘了一幅由
构成的秋色图，表达了作者对
写诗人在山中小路上行走时所看
、
、
、
之情
你还读过哪些写景的诗，背一背，摘录一首写下来
，

，

四、阅读（15′）
1、课内阅读7′
月光下的西湖，又是一番景象夜（幕墓）初垂，名月东（生升），轻风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒（映影）在湖中，宛如无数的银蛇在游动远处，不时（漂飘）来悠扬的琴声人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都（融溶）化在月色里了
1、划去括号内用错的字5×05′
f2、用“”画出本段的中心句1′3、仿照短文写法写一段话（35′）
夕阳下的小公园，又是一番景象
2、南海上的明珠（8′）在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，她就是富饶美丽的海南岛海南岛土地肥沃，物产丰富r