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素影响、困扰。在他的头脑中,要遵循“减法”规律,理解问题,排除干扰、理清思路,寻求高效率的解决办法,这样,他的优势会得以充分发挥。【良好】您孩子的观察力良好,表明其能及时察觉到学习与生活中的有效元素,这对他的学
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fPPTS学习问题个性化分析诊断系统v20:分析标准
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习,是很有帮助的。他的天赋较好,但是在具体的学习活动中,能否发挥其优势,还要看他是否掌握了良好的学习方法与学习习惯。对他来说,学习活动中的“理解力”显得尤为重要,在学习过程中,他要时刻弄清楚“这是什么?”“考试中一般会以什么形式出现?”“该怎么样去解答?”,理清思路之后,问题就清晰了。知识的系统性,将是他的优势。【较好】您孩子的观察力较好,表明其通过分析与整合可以获得自己需要的有效信息,但速度稍显缓慢。在具体的学习活动中,学习成绩的高低,主要看他是否掌握了良好的学习方法与学习习惯。对他来说,在提高学习思维速度的前提下,也要讲求一个“缓”字,“缓”并不是“慢”,而是多想一想、多看一看,把问题弄得更加明白与透彻,不要心急,更不要气急败坏。从另一方面来看,长期这样坚持,他可能要付出更多的时间与精力,但这种踏实的学习作风,恰恰是最为有效的竞争利器。【总结】人类的学习是以感知为基础的,而观察是感知的一种特殊形式,是一种高级形态的感知。伟大的生理学家巴甫洛夫给自己立了一条座右铭观察、观察、再观察。研究表明,在人脑获得的信息中,80以上是通过视听获得的。只有通过观察掌握一定的感性材料,才能根据这些材料得出正确的概念、判断和推理,进而上升到理论。俗话说,“处处留心皆学问”,只有留心去耳闻、目睹,即留心去感知、去观察,才能获得大量的信息,为理解事物的本质和规律,提供丰富的感性材料。
三记忆力
测试点:短时记忆力和记忆广度。评分标准
1734852;2469528;32956417;4351486;5695284;64312548;791537286准确写出67组,记忆能力【优秀】准确写出36组,记忆能力【良好】准确写出3组,记忆能力【较好】结果分析【优秀】记忆力优秀。短时记忆尤其突出,机械记忆能力强,有“过目不忘”的记忆潜质。优秀的记忆力,是您孩子学习生活中的一大优势。【良好】记忆力良好。短时记忆发展属于正常水平,机械记忆能力较好,有较大的提高空间。【较好】记忆力较好。可识记学习中的重要知识点,但速度稍显缓慢。在学习生活中,要运r
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