7201册，生均05册。教学仪器：达到省定第一种配备方案。教育信息化基础设施：现有教师19人，计算机6台，差13台；现有学生351人，学生计算机差53台；无班班通设备，差13套。音美器材：基本达到国家一类标准。体育器材：达到省定一类标准配备方案。运动场地：有活动场地面积2195，直道40米环到130米。（四）、教师与经费教师：按编制和学科配齐教师，现有教师19人，师生比1185校长、教师学历达标、资格合格，学历高学历15人，占比例79，中级以上职务

f
13人，占比例684经费：教师工资不低于当地公务员标准，并按标准按时足额发放；生
均公用经费（2016省标准830元，含30元取暖费）按时足额到位；公用经费使用合理，不挪作他用。
（五）、质量与管理教育管理：学校办学行为规范，学生课业负担合理教育质量：各年级学生成绩及格率达100；毕业生全科合格率100；三年巩固率100；年辍学率为0；学生体质健康及格率98；学校无重大安全事故。三、办学特色我校一贯坚持党的教育方针，认真践行“以德立校、依法治校、教研兴校、质量强校”的管理策略，贯彻了“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的办学理念，不但注重文化知识的传授及思想品德教育，而且注重音、体、美、劳的教育。学校在学校师资匮乏的情况下，为了让农村孩子得到全面发展，立足本土，因地制宜，创建了以剪纸为特色的校本课程文化。剪纸是中华民族的优秀文化遗产，让学生领略“剪纸文化”这一民间瑰宝，不仅提高了学生的动手动脑能力，注重了学生特长和艺术素养的培养，丰富了孩子们的课外生活，弘扬民族精神，还通过举办剪纸展览和贴窗花活动，提升学生的文化内涵，美化校园生活，彰显学校办学特色。目前学校的剪纸活动将更加追求横向发展，在原来以窗花、蝴蝶、动物、海洋生物为剪纸内容外，今年增加了人物肖像、生肖图案等剪纸内容，学校正在积极探索和发展中。四、点滴成绩我们认真规范学校管理，建立健全各项制度，使学校德育、常规管理、教学管理、艺教、体育等工作有序发展。几年来，在上级组织的魅力教师评比、教师优质课大赛、说课、学生演讲比赛等活动中，我校均取得了一

f
定的成绩，校园剪纸文化更是2014、2015年连续入选市、区亮点示范学校，《青年报》记者也两次到校采访我校的剪纸文化，并于2014年12月11日在《青年报》“成长周刊”版面进行了登载，并展示了部分学生作品。2016年被省校园文化艺术促进会、《校园》编辑部r