的快乐
10、教师导入：“春天多美呀，看到这么美的春天，同学们最想做什么呢？（唱歌、跳舞、郊游……）14、分组活动听《滴哩滴哩》音乐自由地舞蹈、歌唱。
三、课堂小结：看的出同学们都很热爱春天，热爱大自然迷人的景色，可这些都需要我们每个人的保护才会有的，我希望同学们都行动起来，去爱护、保护大自然，去争做“绿色小标兵”，让我们的校园，祖国，世界变的更美丽。
第二课时教学内容：表演《小树快长高》、编创与活动。教学过程：
一、表演《小树快长高》1在完整地聆听歌曲的基础上，用听唱法学唱歌曲。2引导学生看课本上方的四幅图理解歌曲。3通过对小树的讨论“你为小树做了什么”加深对爱护树木，保护绿色的认识，增强学生的环保意识。4将学生分成小组，自编表演动作，然后一组一组地表演给大家看。
f二、编创与活动1认识“”以四分音符为一拍，“”休止一拍，“”休止半拍，不告诉名称，只让学生通过节奏拍击，掌握时值。2分小组拍击歌曲的节奏，通过主动探索式的学习，准确地拍击歌曲的节奏。3视学生的能力情况，发动学生创编带有“0”的节奏歌谣，使学生有兴趣地掌握“0”准确休止的时值。4在演唱歌曲时，遇到带有“”乐句，要唱的轻松自然，不要因为有八分休止符的出现而使旋律的演唱变得生硬，以致破坏了歌曲的整体效果。三、课堂小结
第三课时教学内容：表演《郊游》、编创与活动。教学过程：
一、表演《郊游》1完整地聆听歌曲，在聆听歌曲的过程中，提示学生拍击节奏、读歌词等活动，积极地听，感受音高，为准确地演唱歌曲做好听觉上的准备，达到轻松地学会歌曲。2结合歌曲的表演提出问题，如：为什么去效游心情是怎样的每人用一句话说说自己效游时的发现等等，启发学生带着情感表现歌曲的内容。3分小组创编动作，熟悉加入小鼓的节奏，完整地边唱边表
f演歌曲。二、编创与活动1课前准备沙子、豆子、饼干盒、饮料盒等物品，分小组
将自己的设想实现。鼓励学生与众不同的想法，鼓励学生创新。2确定节奏型，随着歌曲的演唱，敲击自制的乐器。
教学反思：
第二课难忘的歌教学目的：
1、通过聆听《儿童团放哨歌》、《中国少年先锋队队歌》，演唱《共产儿童团歌》、《卖报歌》了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。并能用坚定、有力的声音演唱歌曲。
2、能用打击乐器合适的力度为歌曲伴奏。教学重点：指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。教学难点：用合适r