初中信息技术河北大学版七年级上册第四单元第1课《计算机网络基础知识》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教
案
1教学目标
1知识与技能
1了解计算机网络的概念、功能。
2了解因特网提供的信息服务、TCPIP协议、IP地址、域名等常见网络名词的内涵。2过程与方法
观看课件展示图片让学生更好地领会计算机网络基础知识。
3情感态度与价值观
1培养学生关注生活中的信息现象鼓励发挥想象应用发散思维解决问题。
2呼吁学生合理使用网络、绿色上网。
4行为与创新
发现生活中的问题合理利用现有资源解决问题通过活动建立个体心理在知识内化过程中具有积极意义的输入与输出。
2学情分析
多数学生都有上网的经验他们所熟悉的是因特网而对网络的认识却是模糊的没有对网络形成系统的了解。学生对因特网的兴趣在于其娱乐功能而对网络的概念等理论性的知识并不感兴趣。学习这些理论知识要结合生活的例子。
3重点难点
计算机网络的主要功能展示图片、感性认知
因特网提供的信息服务理论在前、实际在后、紧密联系
TCPIP协议仿写实例、辨别对错
4教学过程
41第一学时
教学活动
f1【导入】计算机网络基础知识
初步了解计算机网络
向学生展示一幅某单位计算机网络的示意图
展示图片。
教师使用电子白板的下一页功能。
2【讲授】第一部分
使学生从理论层面了解什么是计算机网络使学生明白计算机网络的主要功能
计算机网络的概念计算机网络的主要功能
讲述计算机网络的概念详细分析计算机网络的主要功能。
用各种体现计算机网络主要功能的示意图让学生直观地认识计算机网络主要功能的实现。教师使用电子白板的画笔功能在幻灯片中勾画出计算机网络概念的三个要点。
讲解资源共享时教师使用电子白板的画笔功能在幻灯片中勾画出是哪种共享。
3【练习】第一部分
了解学生对计算机网络概述的掌握情况
精选的关于计算机网络概述的单选题
展示精选的关于计算机网络概述的单选题学生分组讨论回答。
学生使用电子白板的画笔功能在幻灯片中写出正确选项如有学生选择错误的时候使用电子白板的板擦功能擦除错误选项。
4【讲授】第二部分
使学生充分理解因特网提供的信息服务
因特网提供的信息服务
找5名学生分别朗读课本第69页1因特网提供的信息服务由学生举例说出他们曾经使用过这些服务中的哪些。
教师使用电子白板的画笔功能在幻灯片中简单写出学生说出的服务内容。
5【练习】第二部分
了解学生对因特网提供的信息服务的掌握情况
信息服务连线题
教师出示5个曾经使用过的服务让学生归类r