照相机。
3用凸透镜制作简易望远镜并用其观察远处景物。
24电和磁
内容要求
241观察摩擦起电现象探究并了解同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引。
例1举例说明生活中的静电现象。
242通过实验认识磁场。知道地磁场。
243通过实验了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。
244通过实验了解通电导线在磁场中会受到力的作用知道力的方向与哪些因素有关。
例2了解动圈式扬声器的结构和原理。
例3了解直流电动机的工作原理。
245通过实验探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。
例4了解发电机的工作原理。
246知道电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
例5举例说明电磁波的存在。知道光是电滋波。
例6了解广播电台的发射频率和波长。
例7知道手机和卫星通信等都是电磁波的应用。
活动建议
1利用磁铁和缝衣针制作指南针验证同极相斥、异极相吸的现象。
2研究动圈式扬声器是否可以作为动圈式话筒使用。
3用电磁继电器制作一个简易自动装置。
4调查电磁波在现代社会中的广泛应用。
3能量
能量的转化和守恒定律是自然界的基本和普遍规律。它与很多学科都有关联和生产、生活息息相关。这部分内容对于学生形成可持续发展的意识以及进一步学习其他科学技术都是十分重要的。
这部分内容具有较强的综合性应注意与本课程其他内容的联系注意和其他学科的交叉注意能源、环境与可持续发展的关联。
“能量”划分为以下六个二级主题
◇能量、能量的转化和转移
◇机械能
◇内能
◇电磁能
f◇能量守恒
◇能源与可持续发展
31能量、能量的转化和转移
内容要求
311了解能量及其存在的不同形式。描述各种各样的能量和生产、生活的联系。
312通过实验认识能量可以从一个物体转移到另一个物体不同形式的能量可以互相转化。
313结合实例认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。
例l试管中的水蒸气把橡胶塞弹出实验时注意安全水蒸气对橡胶塞做功将水蒸气的内能转化成了橡胶塞的机械能。
例2电流通过电炉丝电流做了功将电能转化成了内能。
活动建议
讨论大阳能在地球上是怎样转化成各种形式的能的。
32机械能
内容要求
321知道动能、势能和机械能。通过实验了解动能和势能的相互转化。举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。
例1用荡秋千的过程定性说明动能和势能的转化情况。
322知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械r