．为人民服务对人民负责
B．为人民服务求真务实
C．对人民负责从群众中来，到群众中去D．对人民负责为人民服
务
10、公民学会向政府部门求助或投诉，有助于维护自身的合法权益。国家为公
民求助或投诉提供的法律途径是（）
A、开设热线电话B、设立信访部门C、发展电子政务D、依法建立行
政诉讼制度
11、2011年泰安模拟近一个时期以来，公共舆论中心出现了一种值得思考
的“被”现象，如，有消息称，公众的工资增加了多少、幅度多大，一些公众
对此不认同，称自己的工资“被增加”；有的政府政策的出台，有关部门号称
充分听取了公众意见，有高达百分之多少的公众表示赞同，相当多的公众对这
种赞同率存疑，表示自己“被民意”。越来越多的“被”现象对政府的启示是

A．公民要不断增强政治参与度
B．政府要树立求真务实的工作作风
C．政府要不断提高行政工作效率D．政府要坚持科学执政、民主执政
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f二、主观题2011年金华一中月考2010年8月7日22时许，甘肃舟曲县发生特大泥
石流灾害，截至21日，已造成1434人遇难，331人失踪。事发后，中央和地方政府采取多种措施积极施救。
1根据材料，分析下列行为分别体现了怎样的政府职能。
案例
分析
中国人民银行要求银行业金融机构全力降低城镇灾区个人①
住房贷款利率下限和最低首付款比例。
甘肃警方查处几起以救灾名义而行使的诈骗活动。
②
甘肃省教育厅和甘南州政府联合成立了落实舟曲灾区学校③
开学工作组，确保中小学新学期教材运抵舟曲。
为缓解舟曲供水紧张，建设部紧急从四川绵阳调运3台净④
水设备、1万个应急水袋及随行的安装调试人员。
2运用政治生活的知识谈谈上述政府行为的依据。
11
f【教学反思】本节课是针对《第三课我国政府是人民的政府》进行了系统的复习。在
复习的过程中重点难点突出。通过小组合作探究的方式调动了学生学习的积极性和创造性，发挥了同学们的主观能动性，充分体现了主体参与的教学模式。
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