20092010学年度第二学期小学语文四年级期末质量检测同学们，经过一学期的学习，你一定收获不小，快来展示一下吧！【倾听书写】一、认真听老师读短文，填空。1短文中提到了（）代大诗人（）的诗句。2听了短文我明白了“煮书”的意思是二、请用硬笔抄写下列名言，注意把字写规范。相看两不厌，只有敬亭山。
，。
【积累运用】三、看拼音，写词语。10分yúchǔ
xīshē
ggùzhizāotàshuàilǐ
（）（（）（）（）biā
fúgā
zà
gwā
yá
píbèijià
kā
g四、把下面的成语补充完整，知（）知（）（）出（）没有（）有（）所（）无（）（）心（）志骨瘦（）（）声（）击（）花（）叶（）（）先（）后五、句子万花筒。1．面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）2．湖面很平静。（改成比喻句）3．纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
）
六、精彩回放。1．大漠孤烟直，。这是代的写的诗句。2关于农业气象方面的农谚我知道很多，如。、等，其中给我印象3．学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、最深的是，因为4．早开的红梅；入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如。【阅读感悟】（一）安静的手指悄（qiāoqiǎo）然合拢，（）拢住了那只蝴蝶，真是一个（）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（），安静的脸上充满了（）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（）没有体验过的地方。1．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。2．根据课文内容，在括号里填上合适的词语。3把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。
f（二）星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕我的扣花没了”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这r