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第一单元《我是谁》2第1课《我更了解自己了》2第2课《我是自己的主人》5第3课《我心中的那颗“星”》10第二单元《我学会与人相处》15第4课《怎样与人相处》15第5课《男生女生不一样》19第6课《心中有“规则”》21第三单元《我是班级的主人》25第7课《我们的班级》25第8课、我在班级中的权利27第9课班级中的“岗位”30第10课《我们在行动》32第四单元《我们都是炎黄子孙》33第11课《让我们来寻根》33第12课《我们为祖先而骄傲(上)》40第13课《我们为祖先而骄傲(下)》48第14课《大好河山任我游》58
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f第一单元《我是谁》第1课《我更了解自己了》第一课时
教学目标:1知识;知道每个人豆油自己不错的方面,要发掘自身优点,懂得欣赏自己。2情感:学习发掘自己的优点,培养学生乐观向上、积极进取的态度。3能力:能够在老师、同学、家长等帮助下,尝试用不同方法全面认识自我,展示自身优点。教学准备:1准备能展示自己优点的作品,如手工、书画、作业等。2制作与课文有关的小品和与生活相关的课件。教学过程:一、录象导入,揭示学习内容1、新学期的第一天,老师看见几位同学在一起聊天,可热闹了,也加入了进去。原来他们正在为自己成为五年级学生而自豪呢!我们一起去看一看吧。2、录象展示根据课文拍摄的小品。老师解说:王路同学发言后,大家也纷纷回答起来。老师还要求大家回去好好想想,把自己的优点说具体些。第二天,华震宇同学就交来了一篇自r