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对文章的评论。
(图6)
可以修改自己的文章。
可以删除文章。
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f在此处输入文章标题
在此处输入文章内容
点击“浏览”,可以选择附件。点击此处,可成功上传附件。点击此处,选中已上传文件,可将其删除。点击此处,回到“我的文章”页面。(图7)点击此处,可以重新编辑文章。
点击此处,即可发表文章。
四、发布公告
点击“发布公告”,进入公告列表,点击“新增”按钮,进入编辑公告页面,输入公告标题与内容,再点击“提交”即可发布成功。在公告列表中,可以看到公告的标题和发布时间,并对公告进行“编辑”和“删除”。点击标题可查看公告内容。(如图8)辅导教师发布的公告将显示在所辅导班级主页的公告栏里。
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f点击此处,进入公告列表
(图8)
五、发布班级学习简报
此三项功能请参考“我的文章”同类使用功能。
点击“发布班级学习简报”,可以在此发布班级学习简报,点击“新增”按钮,进入编辑公告页面,输入学习简报的标题与内容,再点击“提交”即可发布成功。归纳典型问题,通过简报及时与专家团队进行沟通,寻求帮助。(如图9)
点击此处,进入“简报列表”
(图9)此三项功能请参考“我的文章”同类使用功能。
六、评荐作业
点击“查看学员作业”,可以看到学员提交上来的作业情况,包括作业标题、提交时间、学生姓名和作业状态。辅导教师应及时批阅、推荐学员提交的教学设计与反思(如图10);点击“评荐作业”,可以查看自己发布的作业标题以及作业截止提交时间;点击“批阅作业”,可以看到作业标题、作业内容、学员姓名、提交时间、提交内
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f容等。在教师评语和评价等级处分别输入评语和选择等级即可完成作业批阅,作业批阅标准为优秀、良好、合格或不合格。点击“未推荐”按钮,可推荐该学员作业(如图11)。
点击此处,可以推荐学员提交的优秀作业。点击此处,可以批阅学员提交的作业。
(图11)
七、评荐主题研修成果
点击“评荐主题研修成果”可以查看学员提交的主题研修成果,及时点评、批阅、推荐学员提交的主题研修成果。(如图12、图13)
(图12)点击此处,可以查看学员提交的主题研修要成果。
点击此处,可以批阅学员提交的主题研修成果。
(图13)
点击此处,可以推荐学员提交的修有的主题研修成果。
八、推荐学习日志
点击“推荐研修日志”,进入学习日志列表。定时查看学员研修日志,了解学员学习动态。
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f辅导教师根据学员发表的文章内容,点击“未推荐”r
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