2012年浙江省新课程高考文综历史考试说明（指导意见版本）一、考核目标与要求（一）获取和解读信息1理解试题提供的图文材料和答题要求。2整理材料，最大限度地获取有效信息。3对有效信息进行完整、准确、合理的解读。（二）调动和运用知识1辨别历史事实和历史解释。2理解历史事实，分析历史结论。3说明和证明历史现象和历史观点。（三）描述和阐释事物与人物1客观叙述历史事物和概括历史人物的活动。2准确描述和解释历史事物的特征或评价历史人物。3认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。（四）论证和探讨问题1运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。2使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点。3独立地对历史问题和历史观点提出自己的看法。
二．考试内容第一部分古代古代中国（一）古代中国的政治制度：了解“家天下”制度的开始1西周的政治制度了解宗法制和分封制的基本内容；认识中国早期政治制度的特点。2秦中央集权制度的形成2皇帝制度的确立和郡县制建立的史实；知道秦朝的“三公九卿”制3汉到元政治制度的演变汉“中朝”的形成、唐朝三省六部制、宋朝分割相权的措施等史实，说明中国古代中央政治制度演变的特点。汉州的设置和元朝行省制度等史实，说明中国古代地方管理制度演变的特点。4明清君主专制制度的加强明朝内阁、清朝军机处设置等史实；认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响知道世官制、察举制与科举制，了解中国古代选官制度的变化了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。（二）古代中国的经济1农业的主要耕作方式和土地制度从刀耕火种到铁犁牛耕；了解耕作技术的进步；知道古代中国的土地制度：地主土地所有制和小农土地所有制2手工业的发展列举古代中国纺织业、冶金业、陶瓷业发展的基本史实。认识古代中国手工业发展的特征。3商业的发展概述“市”在历代的发展和商业都会崛起的史实。认识到古代中国商业的发展促进了经济的进步。了解古代中国商业发展的特点。
f4资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。、（三）中国传统文化主流思想的演变1春秋战国时期的百家争鸣知道儒家（孔子、孟子和荀子）、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及其主要观点；认识百家争鸣局面形成的重要意义。2汉代儒学成为正统思想知道董仲舒的主要观点；知道汉r