竖绝大多数写成悬针，如“十、丰”等字，其他则写成垂露。根据字形需要，垂露竖还有直、曲，有正、斜之分。三、讲解垂露竖的写法以点起笔，垂直向下行笔，收笔时稍停顿向上回收。教师用笔在投影仪上示范。
边运笔示范边讲解要领四、指导学生临写有垂露竖的范字分别描与临写有垂露竖的范字各五个
五、作业讲评六、教学反思你能了解楷书竖的种类及形态特征吗？
第二节
一、讲解悬针竖的写法：悬针竖的起笔同垂露，只是收笔时由重到轻，向下逐渐提笔收起使笔形尖如针。注意提笔不可过早，大约在笔画的最后三分之一部分为好，否则，笔画过于头重脚轻，支撑不起字的结构
f教师用笔在投影仪上示范。边运笔示范边讲解要领
二、指导学生临写有垂露竖的范字分别描与临写有垂露竖的范字各五个
十干千
教师巡视辅导三、作业讲评
师生共同评议四、教学反思你能写好楷书悬针竖吗？
课题：撇
课时：二课时
教学目标：1、了解楷书撇的种类；2．了解楷书撇的形态特征；3．了解楷书撇的运笔方法；4．实践感受楷书撇的动笔动作。教学内容：楷书中不同形态的撇：
f长撇（斜撇、竖撇、直撇）、短撇。
教学重难点：
重点：笔画的段落变化特点的了解。
难点：提按动作的把握。
教学过程：一、引入：
第一节
同学们，撇是书法中最难写的笔画之一，今天我们来学习撇的书
写，请大家仔细观察它的形态特点，思考它的运笔方法，体现它的动
作特征。
撇画有多种写法，在不同的字或不同的部位写法各异。长撇有斜
撇、竖撇、直撇三种，起笔均先向右下按点，收笔和悬针竖相似，到
笔画末端逐渐提笔出尖锋，斜撇如“左、在”等字，中间稍弯富有弹
性，竖撇如“月、用”等字，开始三分之二部分如写竖画直下，直撇
如“者”字，整体直行。
短撇，写法长撇有很大的不同，因为其短，为让它有份量，有直
而挺拔，不可写弯，并且向右下按点起笔后，便用爆发力提笔要出尖
锋，整体由粗变细变尖。短撇在字头时，笔画形态较平，如“千、斤”
等字；短撇在字的左部时，形态较斜，如“生、牛、共”等字
二、认识笔画外形及运笔特点
用多媒体呈现长撇和短撇：
三、讲解长撇的写法：教师用笔在投影仪上示范。
边运笔示范边讲解要领
f四，指导学生临写有长撇的范字分别描与临写有长撇的范字各五个
五、作业讲评选择学生作业评析
第二节
一、讲解短撇的写法：短撇，写法长撇有很大的不同，因为其短，为让它有份量，有直而挺拔，不可写弯，并且向右下按点起笔后，便用爆发r