儿童的发展具有积极地作用。
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40、信息技术会影响幼儿园课程。
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41、活动区活动比集体教学更有利于幼儿的学习。A√B×
42、幼儿园户外环境必须分区。A√B×
43、活动区中的材料越多越好。A√B×
44、活动区活动背后的价值观是个人主义和开放教育。A√B×
45、幼儿园课程的目标的实质就是对儿童发展的期望。A√B×
46、幼儿园的物质环境也是课程的组成部分。A√B×
47、课程目标必须明确清晰。A√B×
48、从教师中心转向儿童中心有一个发展的过程。A√B×
49、幼儿园物质环境中要符合课程目标的要求
fA√B×50、课程实施是外在于教师的课程而言的。A√B×
主观题
51、幼儿园课程内容参考答案：（1）指依照幼儿园课程目标选定的通过一定的形式表现和组织的基本知识、基本态度、基本行为（2）是实现幼儿园课程目标的手段；（2分）（3）明确幼儿园课程内容概念的意义在于：1可以促使我们去思考什么是知识；2可以理解内容的条理性、一致性。（2分）
52、档案袋评价参考答案：
（1）档案袋评价又称为“学习档案评价”或“学生成长记录袋评价”，是以档案袋为依据而（2）它是20世纪90年代伴随着西方“教育评价改革运动”而出现的一种新型质性教（3）档案袋是指由学生在教师的指导下，搜集起来的，可以反映学生的努力情况、进步情况发展；（2分）
53、课程游戏化参考答案：
（1）幼儿园课程实施过程成为游戏或具有游戏特征的过程；（2分）（2）游戏是课程的内容，是课程实施的背景，也是课程实施的途径；（2分）（3）确保基本的游戏活动时间，同时又可以把游戏的理念、游戏的精神渗透到课程实施的各
54、幼儿园课程评价参考答案：
f（1）一种以幼儿园课程为评价对象的特殊的认识活动，它是针对幼儿园课程的特点和组成要（2）通过对幼儿园课程的评价，幼教工作者可以了解课程的适宜性、有效性，这些信息将有（3）幼儿园课程评价是幼儿教育评价的中心内容。（2分）
55、结合自己的经验来谈幼儿教师如何有效贯彻《36岁儿童学习与发展指南》。参考答案：1）遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练；（2）关注幼儿身心全面和谐发展。要注重学习与发展各领域之间的相互渗透和整合，从不同（3）尊重幼儿发展的个体差异。既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要r