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参加人员
校务委员、班主任、年级组长
广武一中班主任培训记录表
时间2013年10月9日地点
会议室主持
主讲
唐涛
记录
魏延峰
樊志强

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班主任的基本素质
主
一个优秀的班主任应该具有
1、高尚的思想品德
要
2、坚定的教育信念
3、较强的组织管理能力
内
4、敏锐的观察能力，较强的语言表达能力
5、较强的人际关系
容
6、兴趣爱好广泛，多才多艺
参加人员
校务委员、班主任、年级组长

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广武一中班主任培训记录表
时间2013年11月1日地点
会议室主持
主讲
唐涛
记录
魏延峰
樊志强
创建和谐的师生关系，做一名快乐的班主任（理念）
主
1、要教育人，就必须从改变人的心灵入手，而改变人的心灵，就要使人心充
满真爱。“真爱是为别人付出，而不求回报的无条件的爱”。“不断地学习并增长
要
真爱的能力，是使一个人走向人格成熟的过程”。
2、“让每一个学生的个性和才能都能得到最大限度的发展，让每一个学生在精
内
英校园里天天都能享受到成功的喜悦”。
3、“我们班主任的责任是：为每一个学生明天生活得幸福创造最大的可能
容
性”。“让每一个孩子都认识到自己的价值，并愿意用自己的价值去创造社会
价值”；我们班主任的追求是：让学习成为一种轻松而快乐的事情，让健康的笑
容展现在每一个学生的脸上。
4、班主任素质问题中最核心的是要树立对学生的尊重与爱。要尊重学生，
爱护学生，平等地对待学生；尊重学生的人格，尊重学生的感情，尊重学生的
隐私，尊重学生的差异。班主任要提高职业自尊心，提高工作光荣感，效能感，
成就感。
5、做一名“快乐的班主任”
参加人员
校务委员、班主任、年级组长

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广武一中班主任培训记录表
时间2013年12月11日地点
会议室主持
主讲
唐涛
记录
魏延峰
樊志强
一．班主任与每个班级
主
1班主任与差班
2班主任与优秀班
要
二．班主任与每个学生
1行为偏差生三级管理办法
内
2行为偏差生的教育
三．做一个专业的班主任
容
1班级管理之我见
2怎样发挥教室布置的育人功能
3班主任与学生家长交往的艺术
参加人员
校务委员、班主任、年级组长

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