文言文特殊句式之判断句、被动句公开课教案
授课者：李燕婷授课地点：高二（7）授课时间：2017年9月26日【教学目标】1、理解和掌握文言文“判断句”及“被动句”的特点。2、学会辨析以上句式，并懂得运用。【教学重难点】学会辨析判断句式和被动句式，并懂得运用。【课时安排】1课时【学法指导】借助多媒体视频展示观察、分析、思考，并整理出自己的结论，学生们相互补充，总结出各种句式的规律，并进行运用。【考纲表述】理解与现代汉语不同的句式和用法，能力层级为B。【考纲精解】主前宾后谓居中判断句定状补语辅其间省略句
被动句
倒装句：宾语前置、状语后置、定语后置、主谓倒装。【考查题型】翻译题【教学课件】班班通之梳理探究中的《文言词语和句式》之教学素材《文言语法练：判断句》和《文言语法练：被动句》【教学过程】一、导入文言文的句式，跟白话文的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特点。文言句式包括：判断句、被动句、疑问句、否定句、词序（倒装句）、成份省略（省略句）和固定结构（习惯句式）。除了“疑问句、否定句”之外，其他叫特殊句式（指与现代汉语不同的句式）。二、判断句1、播放《文言语法练：判断句》2、通过《文言语法练：判断句》来总结何为判断句所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。（1）用“者……也”表判断
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f“廉颇者，赵之良将也。”（2）句末用“者也”表判断①“城北徐公，齐国之美丽者也。”
（3）用“者”表判断①安上纯父。”（4）用动词“为”或判断词“是”表判断①如今人方为刀俎，我为鱼肉（5）用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“必”“固”等副词表示肯定判断，兼加强语气，用“非”表示否定判断①今天子有急，此乃臣效命之秋也。②此诚危急存亡之秋也。③梁将即楚将项燕。布衣。⑥且相如素贱人。⑧予本非文人画士。（6）无标志判断句文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。如：此亡秦之续耳。《鸿门宴》（7）句末用也表判断。「特别提醒」判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。3、通过《文言语法练：判断句》来做闯关题4、实战演练（1）根据要求做题：①“乃”表示判断的一项是（A、r