福建华南女子职业学院学前教育专业毕业论文开题报告
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论文方向
论文题目浅谈E时代背景下幼儿园家园沟通的问题及对策
开题报告内容
一选题的准备、意义、基本思路和主要观点
1选题准备选题过程当中通过当前新时期下幼儿园与家长沟通的当中存在的问题进行研究，结
合互联网的发展进行了选题
2意义：幼儿教育是依靠家庭和学校沟通来完成的，缺一不可，通过将家园二者紧密结合，利用
互联网的优势，才可以使来自双方的学习经验具有一致性、连续性、互补性幼儿在幼儿园获得
的经验能够在家庭中得到巩固和发展；另一方面，幼儿在家庭获得经验能够在幼儿园学习过程中
得到运用、扩展和提升，从而最大限度的形成教育合力，促进幼儿全面发展和健康成长。努力两
者进行结合，才能实现良好沟通。但对于当前而言，许多的幼儿园没能充分利用互联网优势，在
工作中没有建立一套科学的沟通方法，某些家长对于这方面也不重视，不能和幼儿园有一个更好
的合作，导致了互联网技术利用程度不够，家园沟通能力不强。笔者通过这篇论文，目的是找出
E时代背景下幼儿园家园沟通的问题，再根据问题找出对策，从而促进幼儿园利用互联网进行家
园沟通的能力和水平。
3基本思路：本文首先路数E时代背景下幼儿园家园有效沟通的含义和意义，其次分析幼儿园家
园沟通存在的问题，最后根据这些问题提出了几点E时代背景下幼儿园家园沟通提高的方法。
4主要观点：E时代背景指的是在当前的互联网水平快速发展的今天，人们的沟通渠道得到了很
大拓宽，沟通方式多种多样，这是对幼儿园家园沟通的一次机遇和挑战。传统的家园沟通方式单
一低效，家长和老师达不到信息的对接，从而起不到很好的效果，而利用互联网进行幼儿园和家
长的沟通，挖掘沟通新模式、挖掘网络资源、共建家园信息平台等的方法提高沟通质量。
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f二、研究方法和手段1文献资料法；对幼儿园家园沟通问题进行资料查阅，包括相关学术文献，互联网资源。2对比分析法：对比分析互联网技术应用较好的幼儿园与互联网利用程度差的幼儿园在家园沟通上的情况，对比分析出互联网对家园互动的作用。3归纳法；归纳整理各个问题，从而找出对策。
4访谈法：在写作过程中进行了相关的调查走访。主要对本市幼儿园进行走访采访了其幼儿园领导及教师，并经过幼儿园联系后，对几个幼儿家长进行了提问，了解了他们对利用互联网拿过来进行家园沟通的看法，在调查中了解了幼儿家园沟通的互联网r