特有的幸福
茂名市第九中学
王年清
亲爱的领导，同行们：
大家好！我演讲的题目是《特有的幸福》。我不是诗人，无法用
最优美的诗歌讴歌我的职业；我不是学者，无法用深邃的思想思考我
的价值；我不是歌手，无法用动听的歌声咏赞我的岗位。然而，我是
一名普普通通的教师，我由衷地庆幸，命运让我做了一名教师，让我
拥有了特有的快乐与幸福。
我的爸爸是一名人民教师，他的职业对我影响很大。小时候，爸
爸给我的印象是总是在伏案工作，总有批不完的作业，备不完的
课……除此之外，他总是把那些大哥哥大姐姐往家里带，家里的粥饭
任他们随便吃，在物质还不富裕的年代，这是多么大的馈赠。他时而
和学生们在讨论问题，时而对他们进行谆谆教导。刚开始，我不理解，
甚至还吃醋，认为爸爸总是忽略我，他一点都不爱我！渐渐地，我长
大了，懂事了，慢慢读懂了父亲的幸福：他的幸福就藏在收到远方学
生寄来的贺卡时的笑容里，就藏在接到学生问候电话的笑声里。我永
远忘不了，我看到的贺卡里的一段话：王老师，春节临近，您的学生
在远方给你捎去最真诚的祝愿，祝您新年快乐。感谢您的指引，改变
了我的人生轨迹！盼你一切安好，过年回家再到府上叨扰。那一刻，
我的心灵受到了深深的震撼！我决定也要当一名光荣的人民教师。
十年前，带着期待，带着满脸的稚气，我踏上了讲台。望着那些
在教育战线上呕心沥血的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍
f两袖清风，我突然理解人们描写教师的语句：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他们虽清贫，当桃李满天下时，收获的愉悦感不也是一种幸福吗？
站在讲台上，望着求知的眼神，你只觉得时间短暂，根本没有站四十分钟的疲劳感。当学生带着满眼的迷惘来到你的办公桌前，你给他讲清楚一道难题，讲明白一个道理，他用钦佩的眼神看着你并露出灿烂的笑容的时候，你心里仿佛也盛满了阳光，暖融融的。还有，当你和那些年轻的充满活力的生命在一起的时候，你从他们身上分享着单纯与激情，他们的热情感染着你，使你有一颗不老的童心。乐哉，得意忘形乎！请闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历。爱我所爱，幸福满怀，勇往直前，无悔选择！r