答：体现质量守恒定律讲解：如何对上式进行配平呢？配平的目的是什么？如何使左右两边P、O原子数相等，改角标行吗？添系数，系数如何添？（学生讨论思考）这里所用的配平方法称为最小公倍数法。练习2：投影1．AlO2Al2O32．H2O2H2O设问：如何有步骤的写出正确的化学方程式呢？指导阅读：课本第7172页总结：1、写化学式2、配平3、注反应条件及箭号“↑”“↓”模仿练习：请按步骤写出氯酸钾与二氧化锰共热反应的文字表达式要求：（1）3个步骤KClO3KClO22KClO32KCl3O22KClO32KCl3O2↑（2）练习过程中总结每步的记忆要点讲解：结合实例讲明“↑”和“↓”两符号的意义及使用注意事项小结：
f通过这节课的学习我们理解化学方程式的含义理解书写化学方程式必须遵循的原则，初步学会用最小公倍数法配平化学方程板书设计板书化学方程式碳＋氧气点燃二氧化碳Ｃ＋Ｏ2点燃CＯ2123244化学物质的变化反应质量的守恒
一、概念：用化学式来表示化学反应的式子二、含义：（依据客观事实）“质”：1表示出反应物、生成物“量”：2表示出反应中各物质之间的质量关系三、书写化学方程式原则：1、依据实验事实2、遵循质量守恒定律四、化学方程式书写步骤：1、写出反应物，生成物的化学式（依据客观事实）2、配平步骤（遵循质量守恒）3、注明反应条件
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