节水。充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用，张贴节水宣传标语，用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。
3、开展“节约用水、从我做起“主题班会活动。4、开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”活动。5、开展“关爱命脉、节约用水”的主题征文或演讲活动。四、具体节水措施。1、洗澡、洗衣服、刷牙时，不要让水龙头一直开着。2、垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。3、不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服。4、一水多用，洗脸水用后可以冲厕所。5、爱护供水设施，发现设施损坏，教学楼及时向学校报修，宿舍楼及时向宿舍管理室报修。6、清洗炊具、餐具时，如油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。7、减少洗衣机的使用量，尽量不使用全自动模式，并且用手洗小件衣物。8、停水后要注意关紧水龙头，以免突然来水后不必要的浪费。9、收集洗衣、洗脸、洗澡水等冲洗马桶。节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们明白这些道
f理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为学校为社会做贡献啊。
篇二：学校节水工作计划一、认真贯彻《北京市节约用水条例》，落实节水法规。1、学校和节水员应认真执行执行《北京市节约用水条例》、《北京市节约用水若干规定》，熟悉有关节水法规。为使本单位成为节水型单位作好基础工作。2、学校和节水员应积极支持本片组长工作，按时参加组内活动。二、成立有校级领导干部参加的节水工作领导小组。1、校级领导干部认真执行执行《北京市节约用水条例》、《北京市节约用水若干规定》，熟悉有关节水法规。为使本单位成为节水型单位作好基础工作。2、校级领导干部定期检查节水员的工作，及时督促节水员作好本校的节水和节水宣传工作。三、将节水教育与学生素质教育相结合，与教育教学相结合，从培养学生从小养成节约用水的好习惯入手。1、学校将每年的5月12日至6月12日定为学校节水月，在这月当中利用美术课让每个学生自己动手话一张反映节水内容的画，评选出好的用一定的代表意义的由同学们自己粘贴在学校的水龙头附近，起到宣传作用。2、学校在5月12日至6月12日期间，利用思想品德课，对同学们进行节约用水的教育，培养学生从小养成节约用水的习惯。
f3、学校在5月12日至6月12日期间，以节约用水为主题开主题r