小学五年级综合实践活动课下册教案
目录活动一和老师一起过节活动二有趣的纸世界活动三垃圾活动四几个叶片的电风扇使用效果好活动五钱币，历史生活活动六：神奇的风帆活动七：让小电珠亮起来活动八探秘生活中的广告
f活动一和老师一起过节
一。活动主题的具体目标：1．通过实施本活动，陪养学生自己调查和收集资料的能力，
体验课题探究的过程与方法。2．促使学生进一步关注、了解自己的老师，意识到老师工
作的重要性，从而融洽师生关系，培养学生尊师重教的良好情感。3．学会贺卡的制作，陪养并提高学生的动手能力。二，学生的活动情况第一节课1．通过说一说我们的节日，引到即将来临的“教师节A“教师节”的具体日期是9月10日B“教师节”是老师的节日2师生谈论“教师节”学生们说出了以下两点：这一话题。3．教师引导：“教师节”不仅是老师的节日，也可以变成
同学们自己的节日我们和老师一起来过节吧1
4．任务布置一进一步了解“教师节”具体问题：
f①我国的“教师节”是从哪一年开始的
②哪些国家有教师节
⑧我国为什么要设立“教师节”
④教师节是由谁提出的
同学们经过讨论得出可以通过读报、听广播、看电视、请教老师、上网查询、
上图书馆这些方法来进行调查，并每人确定了一种方法。
二对你周围的老师进行采访，了解他们过节的感受以及他们分别在“教师
节”这一天做了什么
活动二有趣的纸世界
教学目标：1、查阅纸的历史，了解纸的变化，提高学生的探究能力。2、了解纸文化的特点。3、通过参观造纸厂，认识纸是怎样生产出来的。4、懂得节约用纸的道理，培养学生从小养成勤俭节约的良好习惯。5、设计既环保又实用的纸制品。教学重点和难点了解纸的文化特点
本课内容1、认识纸2、纸文化3、参观造纸厂4、节约用纸5、多种多样的纸制品
第一课时
f教学目标：1、查阅纸的历史，了解纸的变化，提高学生的探究能力。2、了解纸文化的特点。3、通过参观造纸厂，认识纸是怎样生产出来的。4、懂得节约用纸的道理，培养学生从小养成勤俭节约的良好习惯。5、设计既环保又实用的纸制品。教学重点和难点了解纸的文化特点
一、导入新课，板书课题1、导入：亲爱的同学们，你们试过在日记本上写下自己的宏大志向吗？你们试过用彩纸折成一只只带着自己美好祝愿的纸鹤送给父母吗？你们相信用纸做的锅能烧水吗？你们了解纸的历史吗？你们了解纸的分类和特点吗？带着纸的种种问题，让我们一起走进有趣的纸r