着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
2、改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
3、缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
4、扩写句子（至少扩两处）：他走出来。
f八、修改病句。（3分在原句上修改）1经过老师的教育，魏强同学明确和端正了学习目的
2黄鹤楼是我国古代四大名楼。
3小丽光荣的被评为“优秀少先队员”的称号。
九、下列句子分别使用了哪些修辞手法，写在句子后面的（）里。并
仿写两个不同的句子，在后面（）里注明自己使用的修辞手法。（5分）
1、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）
2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？
（）
3、这种美，是一种惊险的美；这种美，是一种磅礴的美；这种美，是
一种随心所欲、不拘一格的美。（）
4、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。（）
5、
（）
6、
（）
十、语文实践。（2分）
电视里，我们经常听到许多广告语，比如：“药材好，药才好”“李
宁一切皆有可能”“好空调，格力造”“欧派厨柜，让厨房快乐起来”“我家的
盘子会唱歌立白洗洁精”……把你听到的最好的一条广告语写在下面，并
说说它好在哪里。
f第二部分阅读积累和运用一、读《草虫的村落》片段，答题。（8分）
草虫的村落（片段）我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索我看到村民们的劳动生活了它们一队队不知道从什么地方来一定是很远很远的地方吧现在它们归来了每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物行色匆匆地赶着路是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计…r