。考生平时要积极参加各种能增强口头表达能力的活动如班会、演讲会、辩论赛等活动要多讲多练。凡课堂上老师讲的或自己在书本学到的知识都尽可能地用自己的话表达出来也有助于提高自己的口头表达能力。
二熟悉“命题说话”的测试要求
说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取由应试人从给定的两个话题中选定一个话题连续说一段话。应试人单向说话时间不少于3分钟。
山东省普通话水平测试用“命题说话”的话题共30个均选自《普通话水平测试用话题》新大纲考生在应试前可以事先作好备考准备。
考生可以事先对30个说话话题进行总结归纳。首先可以根据体裁把它们分成三类1叙述类如《我的学习生活》、《我尊敬的人》、《难忘的旅行》等2说明类如《我喜爱的动物或植物》、《我喜爱的职业》、《我知道的风俗》等3议论类如《谈谈个人修养》、《谈谈卫生与健康》、《谈谈科技发展与社会生活》等。将话题合并归类后针对每一类话题准备一些说话的题材。叙述类的话题表述起来相对容易些主要是对事实的复述不需要太多的发挥如《我的学习生活》这一话题应试者可以复述高中或大学的读书学习生活也可以复述自己对某一爱好的学习生活还可以讲讲某一天的学习生活等等。说明类的话题也相对容易些主要是要表述清楚所说明事物的特征如《我喜爱的职业》这一话题应试者首先说明喜爱的职业是什么这一职业的特点以及最吸引人的地方在哪最后可以讲讲为了取得该职业应该作哪些努力。议论类的话题难度最大不过只要掌握好几个要素也会迎刃而解即论点、论据和论证。如《谈谈科技发展与社会生活》这一话题论点是科技发展与社会生活息息相关科技发展给社会生活带来了很多便利但同时也存在着一些不利影响。然后搜集一些材料从正反两方面论证。
其次可以根据内容进行分类即把内容相近或相关的归为一类。如把《我的愿望或理想》、《我喜爱的职业》、《我向往的地方》等归为一类《我尊敬的人》、《我的朋友》、《我喜欢的明星或其他知名人士》等归为一类《我的业余生活》、《我的假日生活》、《我和体育》归为一类。这样就可以大大缩减需要准备的话题内容也可减少所花费的时间。但是有一点必须注意的是归类之后千万不可把每类题目中的一个话题写成一篇文章来死记硬背如
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果这样做就变成了背稿子同样也会造成说话时口语化不够而被扣分。归类之后要做的工作就是准备提纲搜集材料然后尝试用自己的语言把内容复r